Employé / Employée de libre-service : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Employé / Employée de libre-service est référencé dans le ROME sous le code D1507 et s’exerce en France dans le secteur Commerce et distribution. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- D1507
- Domaine
- Commerce, Vente et Grande distribution / Grande distribution
- Secteur d’activité
- Commerce et distribution
- Thématiques
-
Métiers saisonniers, de vacances / Jobs d'été Métiers accessibles sans diplôme et sans expérience
Quelles sont les missions principales du métier Employé / Employée de libre-service ?
"Réalise la mise en rayon (installation, balisage, étiquetage, ...) de produits alimentaires (frais et hors frais) ou non alimentaires sur une surface de vente selon la réglementation du commerce, les objectifs commerciaux de l'entreprise et les règles d'hygiène et de sécurité. Peut effectuer l'encaissement de produits ou d'articles."
Pourquoi choisir le métier de Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Employé / Employée de libre-service, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 2.1 |
| Tension du marché | 2.0 |
| Salaire | 2.1 |
| Conditions de travail | 3.1 |
- Tension du marché Employé / Employée de libre-service
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Employé / Employée de libre-service
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Employé / Employée de libre-service
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
180220
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
111280
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
45300
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
2 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.0 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 1.97 /10 pour Employé / Employée de libre-service reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
En , la rémunération d'un Employé / Employée de libre-service s'établit généralement entre 1 701 € et 1 820 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Employé / Employée de libre-service en France.
- Salaire Employé / Employée de libre-service (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1701 €
- Salaire Employé / Employée de libre-service (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 1820 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.1 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
L'exercice du métier de Employé / Employée de libre-service se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 3.1 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Employé / Employée de libre-service montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Employé / Employée de libre-service
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 3.1 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Employé / Employée de libre-service sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Employé / Employée de libre-service
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail par roulement
Conditions de travail et risques professionnels du métier Employé / Employée de libre-service
- Condition :
- En zone frigorifique
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Travail répétitif ou cadence imposée
Comment devenir Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
Ce métier est accessible sans diplôme ni expérience professionnelle. Un CAP/BEP en vente et distribution ou une expérience professionnelle dans ces mêmes secteurs peut en faciliter l'accès. Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6.4 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion peut se faire en moins de 12 mois par une formation professionnelle ou un CAP/BEP Vente et Distribution. Des certificats CACES peuvent être demandés selon les postes, mais ne sont pas obligatoires pour accéder au métier. Points à vérifier : connaissances en hygiène, manipulation des produits et adaptabilité aux horaires tirés (week-ends/jours fériés).
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
5
Niveau de sortie
Le plus représenté
CAP / BEP
Établissements
Proposant au moins une formation
113
Formations disponibles
Liées à ces certifications
119
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
64
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 119 formations pour devenir Employé / Employée de libre-service.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Employé / Employée de libre-service ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'appareils de lecture optique de codes-barres (pistolet, flasheur, ...)
- Utilisation d'engins de manutention non motorisés (transpalette, diable, ...)
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de mise en rayon
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de vente et de promotion
- Expertises techniques
- Gestes et postures de manutention
- Logiciels, progiciels
- Gestion de l'inventaire
- Règlementations, normes
- Règles d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Respect des normes d'hygiène et de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Chaîne du froid
- Procédures d'encaissement
- Techniques de conservation des aliments
- Habilitations
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots tracteurs (capacité de traction < ou = à 25 tonnes) (CACES R 489-2B) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots tracteurs et à plateau porteur de capacité inférieure à 6 000 kg (CACES R 389-2)
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (1,20 m < h < ou = à 2,50 m) (CACES R 485-1) - Depuis le 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (CACES R 485) - Depuis le 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (h > 2,50 m) (CACES R 485-2) - Depuis le 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - Depuis le 01/01/2020
- Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1)
- Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - Depuis le 01/01/2020
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Employé / Employée de libre-service en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Vérifier la température des réfrigérateurs, des chambres froides en réserve et en rayon
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité d'une matière première, d'une ressource
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Contrôler l'état de conservation d'un produit périssable
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Retirer des produits non conformes
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Contrôler le balisage et l'étiquetage des produits en rayon
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Définir des besoins en approvisionnement
- Manutentionner, conditionner des produits
- Conditionner des produits
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Réaliser l'étiquetage de produits
- Assurer la gestion comptable
- Gérer une caisse
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Procéder à l'encaissement
- Accueillir, renseigner
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Compétence Employé / Employée de libre-service : Informer, renseigner une personne sur les articles en vente
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Employé / Employée de libre-service ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Employé / Employée de libre-service
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Employé / Employée de libre-service
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le travail implique une interaction fréquente avec les clients, ce qui nécessite de bonnes compétences en communication et un sens du service. Aider les clients et répondre à leurs demandes est central à ce métier.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le rôle nécessite de travailler en équipe, souvent en coordination avec d'autres employés. La dimension sociale est donc très présente, même si le leadership n'est pas essentiel.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier d'employé de libre-service implique des activités pratiques, telles que la gestion des stocks, le remplissage des rayons, et le réassort des produits. Cela requiert des compétences manuelles et une certaine aisance dans l'utilisation d'outils de manutention.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Un certain niveau d'initiative est requis, notamment pour gérer les interactions avec la clientèle et optimiser les présentations de produits. Toutefois, ce rôle n'exige pas de leadership fort ou de gestion de projet.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Il y a peu d'analyses complexes ou de résolutions de problèmes à résoudre de manière scientifique. Le rôle se concentre davantage sur des tâches opérationnelles que sur des tâches analytiques.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- L'aspect artistique est très limité dans ce rôle, même si une certaine créativité peut être nécessaire dans la présentation des produits. Cependant, cela ne constitue pas une part significative du travail.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Employé / Employée de libre-service
La personnalité type pour exercer le métier de Employé / Employée de libre-service
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et le sens de l'organisation sont essentiels pour maintenir les étagères bien approvisionnées et en ordre.
- La précision est nécessaire pour suivre les stocks et effectuer des transactions correctement.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Une forte capacité à coopérer et à être empathique est cruciale pour offrir un bon service à la clientèle.
- Les employés doivent souvent travailler en équipe et montrer de la bienveillance envers les clients.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Sociabilité et dynamisme sont importants pour interagir avec les clients et les collègues efficacement.
- Un bon niveau d'extraversion aide dans la vente et le service à la clientèle.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le travail d'employé de libre-service nécessite un certain degré de flexibilité pour s'adapter à des produits variés mais ne requiert pas nécessairement une grande ouverture à de nouvelles expériences.
- Les tâches sont souvent routinières et orientées vers la satisfaction des besoins des clients plutôt que l'innovation.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une gestion modérée du stress est nécessaire, mais ce métier ne nécessite pas de traits associés à un névrosisme élevé.
- Les employés peuvent faire face à des situations stressantes, mais cela ne doit pas entraver leur performance.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Employé / Employée de libre-service
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Employé / Employée de libre-service
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le travail est orienté vers l'atteinte d'objectifs et peut comporter des éléments de compétition.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier est dynamique et exige souvent de s'adapter à des situations nouvelles.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier peut avoir un impact positif sur la société ou l'environnement.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Des changements peuvent survenir, mais la sécurité de l'emploi et un environnement stable sont souvent recherchés.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être agréable, mais il peut aussi comporter du stress et des défis.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le niveau d'autonomie est modéré, avec des tâches qui nécessitent parfois des directives.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Le travail implique souvent des interactions avec d'autres qui peuvent favoriser le soutien mutuel.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Certaines normes doivent être respectées, mais cela dépend du contexte de travail.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique un niveau de responsabilité mais peu d'autorité sur les autres.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Les coutumes et pratiques ne sont pas toujours respectées, le métier étant plus axé sur l'innovation.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Employé / Employée de libre-service ?
- Le métier de Employé / Employée de libre-service est associé à l'intérêt : J'aime l'activité physique
- Le métier de Employé / Employée de libre-service est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
| Attribut | Détails sémantiques pour Employé / Employée de libre-service |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Employé / Employée de libre-service |
| Centres d'intérêt | J'aime l'activité physique, J'aime le travail manuel |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.