Reconversion Charpentier / Charpentière
Domaine : Construction, Bâtiment et Travaux publics / Montage de structures
Secteur d'activité : Bâtiment et travaux publics (BTP)
Thématique : Métiers de l'environnement et du développement durable
Les missions principale du métier Charpentier / Charpentière
"Le Charpentier est un professionnel spécialisé dans la construction, la réparation ou la rénovation de charpentes ou structures en bois. Interprète les plans et les spécifications techniques pour sélectionner le bois Conçoit, fabrique et pose des charpentes ou d'autres éléments en bois Collabore avec d'autres corps de métier sur les chantiers pour assurer l'intégration des structures en bois Peut réaliser des travaux de restauration sur des bâtiments anciens en préservant leur intégrité structurelle"
Attractivité du métier
Un score élevé (proche de 10) indique que le métier présente des conditions très attractives, avec une forte demande, une rémunération attractive et un environnement de travail favorable.
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
Tension du marché
Indique la demande relative pour ce métier.
Salaire
Indique l'attractivité salariale pour ce métier.
Conditions de travail
Qualité des conditions et de l'environnement de travail.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Tension sur le marché du travail (demande) pour une orientation vers le métier : Charpentier / Charpentière
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
6750
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
17070
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
1110
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.9 / 10
* Un score élevé indique que le métier présente une tension de marché importante. Concrètement, cela signifie que le métier est très recherché : on observe un nombre élevé de demandeurs par rapport aux offres, et un taux de conversion (embauches par rapport aux offres) relativement faible, ce qui se traduit par un indice brut supérieur à la moyenne et, par conséquent, par un score normalisé plus élevé.
Salaires constatés pour les postes de Charpentier / Charpentière
Cette section présente une synthèse des rémunérations pratiquées pour ce métier, en s'appuyant sur les déciles de salaire et un score synthétique. Ces indicateurs vous aident à appréhender l’éventail des rémunérations et l’attractivité salariale.
Salaire (1er décile)
Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
1747 €
Salaire (9e décile)
Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
2123 €
Score de salaire *
Indice évaluant l'attractivité salariale.
3 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Conditions de travail
Score de conditions de travail *
Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
5.3 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail sont très favorables, tandis qu'un score bas indique un environnement de travail plus contraignant.
Horaires et durée du travail
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels
- En atelier
- En grande hauteur
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Station debout prolongée
- Sur chantier
Statut d'emploi
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Accessibilité : comment accéder au métier de Charpentier / Charpentière
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac en charpente ou construction bois. Des Certificats d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES) peuvent être nécessaires pour l'utilisation d'engins de manutention et de levage.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Formations associées
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TP Constructeur bois RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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CAP Charpentier bois RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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CAP Menuisier fabricant RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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TP Charpentier bois RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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BTS Systèmes constructifs bois et habitat RNCP - BAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
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CAP Arts du bois RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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BP Charpentier bois RNCP - BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
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CAP Charpentier de marine RNCP - CAP, BEP... (NIVEAU 3)
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BAC PRO Technicien menuisier agenceur RNCP - BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
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BAC PRO Aménagement et finition du bâtiment RNCP - BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
-
BAC PRO Technicien constructeur bois RNCP - BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
Ce qu'il faut savoir
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'outils à bois manuels
- Utilisation de machines à commandes numériques
- Utilisation de systèmes de mesure laser
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des charpentes
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Techniques d'isolation thermique et acoustique
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Lecture de plans architecturaux
- Pose de joints (isolation, étanchéité, ...) sur ouvrage bois
- Techniques d'équerrage
- Techniques de charpente traditionnelle
- Techniques de chevillage
- Techniques de cintrage
- Techniques de montage et d'assemblage
- Techniques de soudure
- Techniques de traitement du bois
- Expertises techniques
- Construction de maisons à ossature bois
- Construction durable (Écoconstruction)
- Modélisation 3D
- Respect des délais de construction
- Expertises scientifiques
- Géométrie
- Résistance Des Matériaux (RDM)
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels de CAO/DAO
- Arts et culture
- Monuments historiques et sites classés
- Règlementations, normes
- Cadre réglementaire environnemental
- Gestion des déchets de chantier
- Normes de la construction
- Méthodes, procédés, procédures
- Calcul de métré
- Calcul de portée
- Maintenance des équipements de chantier
- Normes de sécurité sur les chantiers
- Règles et dispositifs de sécurité (harnais, masque, ...)
- Documentations, cartes et plans
- Lecture de plans et de schémas
- Certifications
- Bac pro interventions sur le patrimoine bâti option B charpente
- Bac pro technicien constructeur bois
- BP charpentier bois
- CAP charpentier bois
- Titre professionnel charpentier bois
Ce qu'il faut savoir faire
- Analyser les usages, l'expérience utilisateur
- Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique
- Déterminer les contraintes techniques de l'oeuvre liées aux caractéristiques des matériaux, aux conditions d'exposition, aux normes de sécurité
- Analyser et structurer des données, informations
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Déterminer les plans d'une structure
- Réaliser les dessins, plans et schémas de documents techniques
- Tracer les plans ou croquis d'un ouvrage
- Concevoir, spécifier
- Réaliser l'aménagement technique d'un espace de travail
- Organiser son espace et son poste de travail
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Préparer un support, une matière
- Percer, visser et clipper les différents éléments de la structure en vue de préparer la manoeuvre de couverture
- Manipuler des produits, matières premières
- Appliquer un traitement, un produit
- Appliquer des traitements de protection à la surface du bois
- Réaliser des opérations de lasure
- Réaliser des opérations de traitement hydrofuge, insecticide, fongicide, pesticide
- Découper, tailler des matières premières
- Débiter des arbalétriers, pannes, marches et membrures
- Réaliser les travaux de montage, d'assemblage
- Monter et assembler des éléments de charpente
- Exécuter une étape de fabrication
- Usiner des arbalétriers, pannes, marches et membrures
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Utiliser des outils manuels pour ajuster des pièces de bois
- Gérer un chantier
- Organiser et conduire des travaux, un chantier
- Collaborer avec d'autres corps de métier sur le chantier
- Construire
- Réaliser des opérations de montage, d'assemblage et démontage
- Monter ou démonter un échafaudage
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Entretenir un outil ou matériel
- Effectuer les opérations de réparation
- Repérer des éléments de structures anciennes
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage
- Traiter les matériaux anciens avec des techniques appropriées
- Réaliser une opération de maintenance
- Remplacer des éléments de charpente pour réparer ou rénover une structure
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Nettoyer le site d'intervention et ranger les outils
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Contrôler un équipement ou matériel de sécurité (EPI, harnais¿)
- Analyser, prévenir les risques
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Délimiter un périmètre de sécurité
- Respecter les normes de sécurité sur les chantiers
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un livrable
- Contrôler le montage et la pose des éléments et sous-ensembles en vérifiant la conformité avec le dossier technique
- Contrôler la qualité et la conformité d'un bâtiment, d'une infrastructure
- Contrôler le montage d'un bâti
- Vérifier l'alignement d'une structure avec des instruments de mesure
- Manutentionner, conditionner des produits
- Trier, ranger des produits, des matières premières
- Contrôler la qualité du bois utilisé pour la construction
- Lever des produits ou du matériel de charge lourde
- Élinguer, lever et distribuer une charge en respectant les emplacements prévus
- Conditionner des produits
- Organiser le stockage du bois pour assurer sa préservation dans le temps
- Gérer la logistique
- Organiser le traitement des commandes
- Traiter les demandes de modification de plans en cours de projet
- Assurer la gestion comptable
- Effectuer le suivi des commandes, la facturation
- Informer le client sur les conditions de réalisation d'une commande
- Améliorer le service, fidéliser les clients
- Développer et fidéliser la relation client
- Communiquer efficacement avec les clients et les fournisseurs
- Respecter les règles
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Installer des dispositifs temporaires pour sécuriser les zones de travail en hauteur
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Respecter les règles de sécurité dont le port des EPI et la tenue vestimentaire adaptée
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Agir rapidement en cas d'incident sur le chantier
- Traiter des informations
- Collecter et analyser des données, des informations
- Interpréter les informations techniques et les plans de construction
- Rechercher des informations historiques pour assurer une restauration fidèle
Scores du test RIASEC
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Charpentier / Charpentière
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Réaliste
5 /5Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le charpentier travaille principalement avec des matériaux physiques comme le bois, ce qui nécessite des compétences pratiques et techniques.
- Il utilise divers outils et machines pour réaliser des structures en bois, impliquant un haut degré d'activité manuelle.
- La nature du travail implique souvent des conditions de travail en extérieur, contribuant à l'aspect réaliste du métier.
Artistique
3 /5Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Il y a un besoin de créativité dans la conception et la réalisation de projets en bois, permettant un certain degré d'expression artistique, notamment dans les finitions.
- Les charpentiers peuvent travailler sur des projets personnalisés qui exigent un sens esthétique.
Investigateur
2 /5Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le rôle peut impliquer des aspects d'analyse, surtout en ce qui concerne la lecture et l'interprétation de plans techniques.
- Cependant, le travail du charpentier n'est pas principalement axé sur l'investigation scientifique ou l'analyse de données complexes.
Social
2 /5Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le charpentier travaille souvent en équipe, nécessitant certaines interactions sociales, mais ces interactions ne constituent pas le cœur de leur activité.
- Les interactions sont généralement centrées sur le travail plutôt que sur des aspects sociaux ou d'enseignement.
Entreprenant
1 /5Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Bien que le charpentier puisse éventuellement gérer ses propres projets ou entreprises, cela n'est pas une composante essentielle de la plupart des emplois dans ce domaine.
- La prise de décision au niveau entrepreneurial est plus rare parmi les charpentiers employés.
Social
1 /5Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Il y a peu d'aspects conventionnels dans le travail du charpentier, en dehors des normes de sécurité et des règlements du bâtiment.
- La nature du travail est souvent dynamique et pratico-pratique, avec moins de concentration sur des tâches administratives ou routinières.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN)
La personnalité type pour exercer le métier de Charpentier / Charpentière
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
Conscience
5 /5La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et le sens de l'organisation sont essentiels pour garantir la qualité et la sécurité des constructions.
- Le respect des normes et des délais impose une grande fiabilité et une capacité à travailler de manière structurée.
Agréabilité
4 /5L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération avec les autres corps de métier est essentielle pour le bon déroulement des projets.
- L'empathie envers les demandes et besoins des clients est importante.
Ouverture à l'expérience
3 /5L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de charpentier nécessite une certaine ouverture à l'expérience pour apprendre de nouvelles techniques et matériaux.
- L'innovation dans les designs et les projets peut demander un esprit créatif.
Extraversion
3 /5L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le travail d'équipe est souvent nécessaire sur les chantiers, ce qui nécessite des compétences interpersonnelles.
- Une certaine sociabilité est requise pour interagir avec les clients et les autres professionnels du bâtiment.
Névrosisme
2 /5Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que la gestion du stress puisse être utile, le métier ne requiert pas une grande sensibilité aux critiques dans son quotidien.
- Un tempérament calme est préférable pour travailler sur des chantiers, mais ce n'est pas une compétence essentielle.
Scores de valeurs universelles (SVS)
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Charpentier / Charpentière
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
Réussite
4/5La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Il y a une forte composante de réussite liée à l'atteinte des résultats et à la reconnaissance des performances.
Stimulation
4/5La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier est stimulant, avec des défis variés et une dynamique de travail qui encourage l'innovation.
Autonomie
4/5L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Il offre une autonomie significative dans la prise de décision et la gestion des tâches.
Bienveillance
4/5La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Favorise les relations harmonieuses et un esprit d'entraide au sein des équipes.
Pouvoir
3/5Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique une certaine influence sur les équipes et les projets, bien qu'il ne soit pas centré sur l'autorité.
Hédonisme
3/5L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut apporter du plaisir et une satisfaction personnelle, mais cela dépend des contextes spécifiques.
Universalisme
3/5L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Il peut inclure des éléments relatifs à la responsabilité sociale, mais ce n'est pas la priorité dans toutes les fonctions.
Sécurité
3/5La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le poste peut offrir une certaine stabilité, mais cela dépend de l'entreprise et du secteur.
Tradition
2/5La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Peu centré sur les pratiques traditionnelles, ce métier est plus tourné vers l’innovation.
Conformité
2/5La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il y a des normes à respecter, mais le métier valorise davantage la créativité et l'initiative personnelle.
Centres d'intérêt associés
- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai un bon coup de crayon
- J'aime le travail manuel
- Je suis amateur / amatrice de sensations fortes
Autres appellations
- Aide charpentier / Aide charpentière
- Charpentier / Charpentière de restauration
- Charpentier escaliéteur / Charpentière escaliéteuse
- Traceur / Traceuse de charpentes en bois