# Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique — fiche métier Vérifié / mis à jour le 27/01/2026 — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail) Le métier de **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique** est référencé dans le ROME sous le code **H1235** et s'exerce en France dans le secteur **Industries**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés. ## Fiche synthèse (données clés) | Attribut | Valeur | |---|---| | Code ROME | H1235 | | Domaine | Industrie / Conception, recherche, études et développement | | Secteur d'activité | Industries | | Métier associé | H1203 — Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique | ## Quelles sont les missions principales du métier Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ? > "Le Technicien en conception industrielle en mécanique joue un rôle central dans la création et l'amélioration de systèmes mécaniques innovants. Conçoit et développe des plans et modèles de pièces mécaniques selon les spécifications techniques. Réalise des études de faisabilité et des simulations pour valider les conceptions. Collabore avec les équipes d'ingénierie pour optimiser les solutions techniques. Assure la mise à jour des dossiers techniques et à l'amélioration continue des processus de conception et de fabrication" _Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._ --- ## Pourquoi choisir le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 ? Indicateurs de performance et attractivité du métier Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en 2026. - **Score global (sur 10)** : 5.9 - **Tension du marché (sur 10)** : 6.4 - **Salaire (score sur 10)** : 4.5 - **Conditions de travail (score sur 10)** : 6.3 ### Tableau récapitulatif des scores (extraction) | Indicateur | Score (sur 10) | |---|---| | Attractivité globale | 5.9 | | Tension du marché | 6.4 | | Salaire | 4.5 | | Conditions de travail | 6.3 | _Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en Août 2026._ ## Marché de l'emploi pour Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 **Périmètre des stats** : les données de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique sont consolidées avec le métier référent **Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique** (ROME H1203). ### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre) | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Demandeurs d'emploi (12 mois) | 1030 | | Offres publiées (12 mois) | 6500 | | Embauches constatées (dernier trimestre) | 160 | | Indice de tension globale | 6.4 / 10 | ### Indicateurs de tension (comparatif) | Indicateur | Valeur | Note | |---|---:|---| | Tension France Travail | 10 / 10 | Demande (France Travail) | | Tension Vocaneo | 3 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) | | Tension globale | 6.4 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo | **Définition (Vocaneo)** : l'indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 6.38 / 10 pour Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique décrit l'équilibre actuel du marché. ## Salaire de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 **Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique**, dont dépend la spécialisation Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique. ### Fourchette mensuelle brute (déciles) En 2026, la rémunération d'un **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique** se situe généralement entre 1 820 € (1er décile) et 2 917 € (9e décile) brut mensuel. | Niveau (déciles) | Montant mensuel brut | |---|---:| | 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 820 € | | 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 2 917 € | ### Indicateur Vocaneo : score de salaire Score de salaire (attractivité) : 4.5 / 10 *Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste. _Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour 2026._ ## Conditions de travail pour le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 En 2026, les conditions de travail du métier de **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique** sont évaluées à **6.3 / 10** selon l'analyse multicritères Vocaneo. Cette note synthétise les contraintes physiques, l'environnement organisationnel et les conditions d'exercice observées pour Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique. ### Indicateur de qualité des conditions de travail | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Score global des conditions de travail | 6.3 / 10 | **Lecture du score** : - **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables - **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité - **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées _Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour 2026._ ## Quelles sont les conditions concrètes d'exercice du métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ? Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l'exercice du métier de **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique**, selon les contextes de travail observés (données 2026). ### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Neutre** : Travail en journée - **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité ### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Neutre** : Déplacements professionnels - **Contrainte** : En atelier - **Avantage** : En bureau d'études - **Contrainte** : En environnement bruyant - **Contrainte** : En milieu industriel ### Lieux et déplacements — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Neutre** : Zone régionale ### Types de structures — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Avantage** : Entreprises et milieux professionnels ### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Avantage** : Clientèle d'entreprises ### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique - **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD) - **Neutre** : Travailleur indépendant --- ### Synthèse des conditions d'exercice — Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique (2026) **Horaires et durée du travail** : - Travail en journée → Neutre- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte **Conditions de travail et risques professionnels** : - Déplacements professionnels → Neutre- En atelier → Contrainte- En bureau d'études → Avantage- En environnement bruyant → Contrainte- En milieu industriel → Contrainte **Lieux et déplacements** : - Zone régionale → Neutre **Types de structures** : - Entreprises et milieux professionnels → Avantage **Publics spécifiques** : - Clientèle d'entreprises → Avantage **Statut d'emploi** : - Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre _Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l'analyse Vocaneo — mise à jour 2026._ ## Comment devenir Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 ? Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 2 à Bac + 3 en conception industrielle, génie mécanique. Des certificats de spécialisation en logiciel assisté par ordinateur (CAO) sont un plus. ### Score d'accessibilité au métier Score d'accessibilité : **7.6 / 10**. > Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées. > Un score faible suggère un métier plus difficile d'accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées). ### Informations d'accès au métier - **Niveau d'étude minimal** : Bac +2 (BTS, DUT, DEUG) - **Expérience requise** : Aucune expérience requise - **Durée typique de formation** : 12 mois - **Niveau de technicité** : 3 / 5 - **Reconversion courte possible** : Oui > Une reconversion courte est envisageable via des formations CAO/DAO ou BTS/DUT courts en conception mécanique (6 à 12 mois). Les freins principaux sont le financement et l’accès rapide à des mises en pratique en atelier; vérifier Parcoursup/financement et obtenir une expérience pratique en modélisation 3D. ## Informations sur les formations disponibles - **Diplômes et certifications référencés** : 0 - **Formations disponibles** : 0 - **Établissements proposant au moins une formation** : 0 - **Villes concernées** : 0 - **Niveau de sortie le plus représenté** : — ### Voies d'accès (profils / parcours) - — --- ## Trouver une formation adaptée pour devenir Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique**. --- ## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ? ### Produits, outils et matières **Matières, matériaux** - Caractéristiques des matériaux en plastiques et composites - Caractéristiques des plastiques, caoutchoucs, composites - Caractéristiques des structures métalliques ### Domaines d'expertise **Expertises techniques** - Mécanique productique - Modélisation 3D - Optimisation des processus de production - Principes d'ingénierie mécanique - Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO) **Expertises scientifiques** - Méthodes et outils de résolution de problèmes - Résistance Des Matériaux (RDM) **Logiciels, progiciels** - Modélisation et simulation - Utilisation de logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO) - Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO) ### Normes et procédés **Méthodes, procédés, procédures** - Méthodes d'analyse (systémique, fonctionnelle, de risques, ...) - Normes qualité **Documentations, cartes et plans** - Documentation technique détaillée ### Certifications et habilitations **Certifications** - BTS conception des produits industriels - BUT spécialité génie mécanique et productique parcours conception et production durables - BUT spécialité génie mécanique et productique parcours management de process industriel - DUT génie mécanique et productique - Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d'arts et métiers spécialité génie mécanique - Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de mécanique et des microtechniques spécialité mécanique - Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire de l'université Sorbonne Université spécialité génie mécanique - Ingénieur diplômé de l'université de technologie de Belfort-Montbéliard spécialité mécanique - Ingénieur diplômé de l'université Paris 10 spécialité mécanique - Licence pro mention matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation - Licence pro mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels - Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels - Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux - Licence pro mention métiers de l'industrie : gestion de la production industrielle --- ## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 ? ### Communication, Multimédia **Communiquer (niveau professionnel)** - *Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques* - Communiquer efficacement les spécifications techniques aux équipes - Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles ### Recherche, Innovation **Analyser les usages, l'expérience utilisateur** - *Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique* - Etudier, vérifier la faisabilité d'un produit **Modéliser, prototyper, inventer** - *Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype* - Proposer des améliorations pour augmenter l'efficacité des prototypes - Superviser la production de prototypes mécaniques - Utiliser la fabrication additive pour prototyper et façonner des produits - *Créer, concevoir de nouveaux produits ou des améliorations produits* - Collaborer avec les équipes d'ingénierie pour l'amélioration des produits **Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation** - *Procéder à des tests, expérimentations* - Procéder aux essais de mise au point d'industrialisation - *Conduire des travaux d'études et de recherche* - Etudier et identifier des évolutions (fonctionnalité, rentabilité, qualité, ...) de composants, produits, équipements ### Data et Nouvelles technologies **Développer les nouvelles technologies** - *Utiliser des logiciels spécifiques* - Utiliser des logiciels de modélisation et simulation **Analyser et structurer des données, informations ** - *Créer un dessin technique, un plan, ou une carte* - Identifier la demande et réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes, sous-ensembles ou ensembles - Réaliser des dessins d'ensembles mécaniques - Réaliser et faire évoluer les schémas, les plans de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles ### Conception **Concevoir, spécifier** - *Concevoir, améliorer un équipement, une machine, une installation* - Concevoir des systèmes mécaniques innovants - Dimensionner des ensembles mécaniques - Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles - Proposer des améliorations techniques continues - *Elaborer des processus et des modes opératoires techniques* - Concevoir des procédures de fabrication - Optimiser les processus de production pour améliorer l'efficacité - *Elaborer et planifier un programme de production, d'exploitation* - Organiser le déroulement du projet et structurer les différentes phases ### Production, Fabrication **Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires** - *Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques* - Identifier des contraintes techniques - Identifier les phases d'ajustage et de montage d'éléments, systèmes, ensembles mécaniques à partir du dossier technique ou du modèle - *Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages* - Réaliser des relevés dimensionnels **Utiliser des machines, outils** - *Utiliser et régler des machines ou équipements mécaniques, de la métallurgie ou de la plasturgie* - Régler des moules et des outillages ### Qualité **Contrôler la qualité** - *Contrôler la qualité et la conformité d'un produit* - Contrôler la qualité des pièces mécaniques produites ### Pilotage et maîtrise des coûts **Maîtriser les coûts, acheter** - *Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation* - Etablir un planning d'avancement d'un projet d'étude d'un produit ou d'un système mécanique - *Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation* - Vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges ### Organisation **Traiter des informations** - *Gérer une base documentaire* - Gérer la documentation technique des projets _Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour 2026._ ## Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) — Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ### Profil d'intérêt type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique Le **test RIASEC** identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier. ### Réaliste — 5 / 5 Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur. Progression (indicative) : **100%** **Exemples concrets (justifications)** : - Travaille directement avec des systèmes mécaniques. - Implique des compétences pratiques en conception et fabrication. - Réalise des études de faisabilité et des simulations techniques. ### Investigateur — 4 / 5 Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Effectue des analyses techniques pour valider les conceptions. - Démontre une approche analytique pour résoudre des problèmes mécaniques. - Collabore avec des équipes d'ingénierie pour optimiser les solutions. ### Conventionnel — 4 / 5 Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Suit des procédures techniques établies dans la conception et la fabrication. - Doit maintenir une documentation précise et à jour tout au long du processus de conception. ### Entreprenant — 3 / 5 Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Responsable de l'amélioration des processus, ce qui demande des compétences de gestion de projet. - Peut impliquer un certain degré de prise de décision dans l'optimisation des solutions. ### Artistique — 2 / 5 Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre. Progression (indicative) : **40%** **Exemples concrets (justifications)** : - Impliqué dans la conception, mais avec un accent sur la fonctionnalité plutôt que sur l'esthétique. - Peu d'éléments de créativité qui ne sont pas strictement techniques. ### Social — 2 / 5 Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social. Progression (indicative) : **40%** **Exemples concrets (justifications)** : - Travaille en équipe, mais l'accent est principalement sur des tâches techniques. - Interaction limitée avec des clients ou le grand public. ## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ### Personnalité type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques. Ces scores permettent d'identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l'exercice du métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique. ### Conscience — 5 / 5 La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict. Niveau estimé : **100 %** **Illustrations concrètes** : - Exigences élevées en précision pour la conception de pièces mécaniques. - Respect strict des spécifications techniques et des normes. - Importance de la rigueur dans l'analyse des études de faisabilité. ### Ouverture à l'expérience — 4 / 5 L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité d'innover et de concevoir des systèmes mécaniques. - Évaluation de nouvelles méthodes et techniques de conception. - Adaptation à des changements technologiques dans le domaine. ### Agréabilité — 4 / 5 L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Travail en équipe pour développer des solutions techniques efficaces. - Nécessité de prendre en compte les retours et suggestions des collègues. - Promotion d'un environnement de travail collaboratif et harmonieux. ### Extraversion — 3 / 5 L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées. Niveau estimé : **60 %** **Illustrations concrètes** : - Collaboration avec des équipes d'ingénierie et d'autres départements. - Communication régulière pour optimiser les solutions techniques. - Interaction modérée lors des réunions de projet. ### Névrosisme — 2 / 5 Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée. Niveau estimé : **40 %** **Illustrations concrètes** : - Dossier technique à gérer peut engendrer un stress modéré. - Importance de la gestion des délais, mais moins de pression émotionnelle aiguë. - Stable émotionnellement lors des validations de conception. ## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l'importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier. Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique. ### Réussite — 4 / 5 La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Responsabilité de concevoir des systèmes innovants avec succès. - Objectifs clairs à atteindre dans le développement de prototypes. - Élaboration de solutions performantes évaluées par des résultats mesurables. ### Stimulation — 4 / 5 La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Travail varié impliquant la conception et les simulations. - Adaptation continue aux nouvelles technologies et méthodes. - Défis techniques à relever au quotidien. ### Conformité — 4 / 5 La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect strict des normes de sécurité et de qualité. - Suivi rigoureux des procédures de conception et de fabrication. - Conformité aux réglementations en vigueur dans l'industrie. ### Hédonisme — 3 / 5 L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Possibilité de travailler sur des projets passionnants. - Satisfaction liée à la création de produits fonctionnels et esthétiques. - Ambiance de travail parfois stimulante et créative. ### Autonomie — 3 / 5 L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Autonomie dans la conception et réalisation des projets. - Prise d'initiative lors des études de faisabilité. - Créativité encouragée dans l'élaboration des modèles. ### Bienveillance — 3 / 5 La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Collaboration avec d'autres équipes pour atteindre des objectifs communs. - Assistance apportée aux collègues dans la résolution des problèmes techniques. - Attention portée aux besoins des utilisateurs finaux des produits. ### Sécurité — 3 / 5 La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Stabilité de l'emploi dans un secteur technique. - Préoccupation pour la sécurité des produits conçus. - Évaluation des risques dans les phases de conception. ### Pouvoir — 2 / 5 Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Implication limitée dans la prise de décisions stratégiques. - Peu d'autorité sur les ressources humaines. - Interactions avec des équipes mais sans leadership formel. ### Universalisme — 2 / 5 L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Considérations de durabilité dans les conceptions. - Implication marginale dans des projets à impact social. - Respect de normes environnementales, mais secondaire. ### Tradition — 2 / 5 La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect des processus de conception établis. - Méthodes de travail basées sur des normes standards. - Éléments traditionnels du métier présents mais non centraux. --- ## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique ? - J'ai envie de créer, construire, rénover - J'ai un bon coup de crayon - J'aime le travail manuel ## Comment appelle-t-on aussi le métier de Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique en 2026 ? Le poste de **Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants : - Calculateur / Calculatrice études en mécanique - Maquettiste en conception industrielle - Technicien / Technicienne de bureau d'études de l'industrie - Technicien / Technicienne de bureau d'études en conception industrielle en mécanique ## Synthèse (terminologies et intérêts) — Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique (2026) ### Intitulés alternatifs Calculateur / Calculatrice études en mécanique, Maquettiste en conception industrielle, Technicien / Technicienne de bureau d'études de l'industrie, Technicien / Technicienne de bureau d'études en conception industrielle en mécanique ### Centres d'intérêt J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai un bon coup de crayon, J'aime le travail manuel _Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._