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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Plagiste — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Plagiste** est référencé dans le ROME sous le code **D1235** et s’exerce en France dans le secteur **Tourisme**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="D1235">D1235</data> |
| Domaine | Commerce, Vente et Grande distribution / Commerce non alimentaire et de prestations de confort |
| Secteur d’activité | Tourisme |
| Métier associé | D1204 — Agent technico-commercial / Agente technico-commerciale en location de véhicules |



## Quelles sont les missions principales du métier Plagiste ?

> "Le plagiste est responsable de l'aménagement, de la propreté des plages, de la surveillance et sécurité des baigneurs Installe et entretient les équipements de plage tels que transats, parasols et cabines Accueille et informe les clients sur les services disponibles sur la plage, intervient en cas de besoin Propose des activités et des animations pour améliorer la satisfaction des visiteurs Maintient la propreté de la plage et veille au respect des règles environnementales Peut gérer les réservations et la location d'équipements de plage"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Plagiste en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Plagiste, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="2.23">2.2</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="2.86">2.9</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="2">2.0</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="3.75">3.8</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="2.23">2.2</data> |
| Tension du marché | <data value="2.86">2.9</data> |
| Salaire | <data value="2">2.0</data> |
| Conditions de travail | <data value="3.75">3.8</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-04">Avril 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Plagiste en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Plagiste sont consolidées avec le métier référent **Agent technico-commercial / Agente technico-commerciale en location de véhicules** (ROME <data value="D1204">D1204</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="180">180</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="240">240</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="40">40</data> |
| Indice de tension globale | <data value="2.86">2.9</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="4">4</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="2">2</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="2.86">2.9</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="2.86">2.86</data> / 10 pour Plagiste décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Plagiste en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Agent technico-commercial / Agente technico-commerciale en location de véhicules**, dont dépend la spécialisation Plagiste.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Plagiste** se situe généralement entre
<data value="1802">1 802 €</data> (1er décile) et <data value="2050">2 050 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1802">1 802</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="2050">2 050</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="2">2</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Plagiste en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Plagiste** sont évaluées à
**<data value="3.75">3.8</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Plagiste.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="3.75">3.8</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Plagiste ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Plagiste**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Plagiste


- **Contrainte** : Travail durant les vacances scolaires


- **Contrainte** : Travail les week-ends et jours fériés


- **Contrainte** : Travail saisonnier


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Plagiste


- **Contrainte** : En environnement bruyant


- **Contrainte** : En environnement climatique difficile


- **Contrainte** : En extérieur


- **Contrainte** : En milieu maritime


### Lieux et déplacements — conditions liées au métier de Plagiste


- **Avantage** : Zone nationale


### Types de structures — conditions liées au métier de Plagiste


- **Contrainte** : Hébergement et hôtellerie de plein air


- **Contrainte** : Hôtellerie


- **Contrainte** : Hôtellerie / Restauration


- **Avantage** : Structure de loisirs, culturelle ou touristique


### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Plagiste


- **Neutre** : Adolescents


- **Contrainte** : Enfants


- **Avantage** : Familles


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Plagiste


- **Contrainte** : Contrat travail saisonnier


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Plagiste (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail durant les vacances scolaires → Contrainte- Travail les week-ends et jours fériés → Contrainte- Travail saisonnier → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- En environnement bruyant → Contrainte- En environnement climatique difficile → Contrainte- En extérieur → Contrainte- En milieu maritime → Contrainte
**Lieux et déplacements** :
- Zone nationale → Avantage
**Types de structures** :
- Hébergement et hôtellerie de plein air → Contrainte- Hôtellerie → Contrainte- Hôtellerie / Restauration → Contrainte- Structure de loisirs, culturelle ou touristique → Avantage
**Publics spécifiques** :
- Adolescents → Neutre- Enfants → Contrainte- Familles → Avantage
**Statut d'emploi** :
- Contrat travail saisonnier → Contrainte

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Plagiste en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec ou sans diplôme. Un CAP en hôtellerie-restauration peut être un atout. Des connaissances en secourisme ou une formation de surveillant de baignade peuvent être requises dans le cadre de la sécurité sur les plages.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="9.25">9.3</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Aucun diplôme
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
    <data value="6">6</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="2">2</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Des formations courtes (secourisme/surveillant de baignade et modules sécurité) permettent d'accéder rapidement au métier. Cela dépend des exigences locales et des postes saisonniers disponibles.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Plagiste


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Plagiste**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Plagiste ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Caractéristiques du matériel de plage
- Gestion des équipements de plage
- Utilisation d'équipement de secours et de sauvetage

**Produits finis, services**
- Connaissance des produits de protection solaire

**Véhicules**
- Caractéristiques des bateaux, voiliers et engins nautiques

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Capacité à travailler de longues heures
- Gestion de la propreté des espaces publics
- Gestion des urgences et des incidents
- Maintenance des équipements de loisir
- Maintien de la condition physique nécessaire
- Techniques de nage et de sauvetage

**Autres techniques professionnelles**
- Capacité à gérer les imprévus et les situations d'urgence
- Capacité à gérer les plaintes des clients
- Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément
- Capacité d'adaptation à divers publics
- Gestion de la sécurité des clients sur la plage
- Gestion des plaintes relatives à la propreté
- Surveillance des zones de baignade
- Techniques de communication avec les clients
- Techniques de gestion de conflits

### Domaines d'expertise

**Expertises techniques**
- Capacité à travailler en équipe
- Gestion des relations avec les autorités locales
- Nautisme

**Expertises scientifiques**
- Connaissance de la faune et de la flore locales
- Connaissance des marées et des conditions météorologiques

**Expertises médicales et paramédicales**
- Formation à l'utilisation des défibrillateurs

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Formation aux gestes d'urgence
- Modalités de location
- Normes d'hygiène et de propreté

**Méthodes, procédés, procédures**
- Modalités d'accueil

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant
- CAP production et service en restaurations (rapide, collective, cafétéria)


---

## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Plagiste en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Animation

**Animer des activités**

- *Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs*
    - Coordonner les activités de plage et les événements spéciaux

### Soin

**Prendre soin des personnes**

- *Surveiller l'état de santé d'une personne*
    - Surveiller la condition physique des participants durant les activités

### Aménagement

**Aménager un espace**

- *Aménager, agencer un espace*
    - Organiser l'espace de plage pour accueillir les clients
- *Aménager, entretenir un espace vert*
    - Entretenir un espace extérieur

### Maintenance, Réparation

**Entretenir, corriger**

- *Entretenir un équipement, une machine, une installation*
    - Assurer l'entretien et la maintenance de la piscine et vérifier la qualité de l'eau par des contrôles réguliers
  - Vérifier et maintenir l'état de propreté des équipements

**Assurer la maintenance technique**

- *Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation*
    - Vérifier l'état général, le fonctionnement du matériel de location et identifier des anomalies

**Gérer, entretenir un site, une infrastructure**

- *Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local*
    - Assurer la propreté des lieux
  - Contrôler l'état de propreté d'un lieu
- *Gérer un parc de machines, d'équipements, de locaux*
    - Gérer les équipements de plage et leur disposition

### Prévention des risques

**Analyser, prévenir les risques**

- *Gérer une situation de crise*
    - Gérer le stress en situation de forte affluence

### Gestion administrative et comptable

**Assurer la gestion administrative**

- *Effectuer le suivi des réservations*
    - Gérer les réservations de visites ou d'activités
  - Gérer les réservations et les annulations tout en délivrant un service de qualité

### Protection des personnes et de l'environnement

**Protéger les personnes et les biens**

- *Contrôler l'accès et la circulation des personnes*
    - Contrôler l'accès à la plage et gérer les flux de visiteurs

**Protéger l'environnement**

- *Evacuer et trier des déchets, des produits*
    - Organiser le tri sélectif des déchets
- *Réduire l'empreinte environnementale de son activité*
    - Respecter les procédures environnementales pour minimiser les déchets

### Relation client

**Accueillir, renseigner**

- *Accueillir, orienter, renseigner un public*
    - Accueillir les clients de manière chaleureuse et professionnelle
  - Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
- *Concevoir un projet d'accueil*
    - Optimiser le flux des visiteurs pour réduire l'attente

### Développement commercial

**Vendre**

- *Vendre ou louer des produits ou des services*
    - Réaliser la location de matériel de plage

### Stratégie de développement

**Piloter un projet, une activité**

- *Piloter une activité*
    - Assurer la sécurité des visiteurs et du personnel

### Communication

**Collaborer et favoriser la collaboration**

- *Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier*
    - Animer un atelier à thème

**Communiquer à l'oral**

- *Communiquer à l'oral en milieu professionnel*
    - Communiquer efficacement avec l'équipe et les visiteurs

**Argumenter**

- *Sensibiliser un public*
    - Promouvoir les activités écologiques et de sensibilisation à l'environnement

### Organisation

**Respecter les règles**

- *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)*
    - Assurer le respect des règles environnementales sur la plage
  - Maintenir un environnement propre et accueillant
- *Expliquer et faire respecter les règles et procédures*
    - Informer les clients sur les règles de sécurité et les services disponibles

**Agir face à l'imprévu**

- *Gérer une situation d'urgence*
    - Agir rapidement en cas d'accident ou d'imprévu
  - Gérer le stress et prendre des décisions rapides en situation d'urgence
  - Maintenir une communication claire sous stress


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Plagiste

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Plagiste

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Social — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Accueil et information des clients
- Interaction constante avec les visiteurs
- Intervention humaine et besoins en sécurité


### Réaliste — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Installation et entretien des équipements de plage
- Surveillance et sécurité des baigneurs
- Respect des règles environnementales


### Artistique — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Proposition d'activités et d'animations
- Création d'un environnement agréable et accueillant


### Entreprenant — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Gestion des réservations et de la location d'équipements
- Proposition de nouvelles activités pour attirer des clients


### Investigateur — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Intervention en cas de besoin
- Amélioration des services par des recommandations


### Conventionnel — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Suivi des règles et standards de propreté
- Gestion administrative des réservations



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Plagiste

### Personnalité type pour exercer le métier de Plagiste

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Plagiste.


### Agréabilité — <data value="5">5</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessite de collaborer avec les clients pour assurer leur satisfaction.
- Intervient en cas de besoin pour aider les visiteurs.
- Doit maintenir un environnement harmonieux sur la plage.


### Conscience — <data value="4">4</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Responsable de la propreté et de l'aménagement des plages.
- Surveille la sécurité des baigneurs et respecte les règles environnementales.
- Gère les réservations et la location d'équipements de manière rigoureuse.


### Extraversion — <data value="4">4</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Accueille et informe les clients sur les services disponibles.
- Interagit régulièrement avec les baigneurs et les visiteurs.
- Propose des activités sociales et de groupe sur la plage.


### Ouverture à l'expérience — <data value="3">3</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Propose des activités et des animations variées.
- S'adapte à des conditions environnementales changeantes.
- Invente des solutions pour améliorer la satisfaction des visiteurs.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Doit gérer la pression liée à la sécurité des baigneurs.
- Peut faire face à des situations stressantes en cas de besoin d'intervention.
- Nécessite un certain sang-froid mais pas en permanence.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Plagiste

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Plagiste

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Plagiste.


### Sécurité — <data value="5">5</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Surveillance constante des baigneurs
- Gestion des risques liés à l'environnement aquatique
- Responsabilité de la sécurité des clients dans un espace public


### Hédonisme — <data value="4">4</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail dans un environnement plaisant
- Interaction avec les loisirs et le bien-être
- Possibilité d'offrir des expériences agréables aux clients


### Universalisme — <data value="4">4</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des règles environnementales
- Promotion de la sécurité et du bien-être
- Sensibilisation des clients à la préservation de la plage


### Bienveillance — <data value="4">4</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Aide directe aux clients en cas de besoin
- Préoccupation pour la sécurité des baigneurs
- Interaction amicale avec les visiteurs


### Conformité — <data value="4">4</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect strict des règles de sécurité
- Suivi des normes sanitaires et environnementales
- Application des procédures de sécurité pour les baigneurs


### Réussite — <data value="3">3</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Satisfaction des clients mesurable
- Objectifs liés à la propreté et à l'animation
- Compétition indirecte avec d'autres plages


### Stimulation — <data value="3">3</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Variété dans les activités à gérer
- Adaptation aux conditions climatiques
- Proposition d'activités différentes


### Autonomie — <data value="3">3</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Autonomie dans l'organisation des tâches quotidiennes
- Liberté de choix sur les animations proposées
- Initiative requise pour améliorer l'expérience client


### Pouvoir — <data value="2">2</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Interaction limitée avec l'autorité
- Peu de supervision sur le personnel
- Responsabilité d'une petite équipe, si applicable


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des pratiques établies de sécurité à la plage
- Peu d'ancrage dans des traditions culturelles
- Identifier clairement l'héritage de la plage locale


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Plagiste ?

- J'ai le sens des affaires
- J'ai le sens du contact
- J'aime communiquer, convaincre


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Plagiste en 2026 ?

Le poste de **Plagiste** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Chaisier / Chaisière


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Plagiste (2026)

### Intitulés alternatifs

Chaisier / Chaisière

### Centres d’intérêt

J'ai le sens des affaires, J'ai le sens du contact, J'aime communiquer, convaincre

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

