# Patronnier / Patronnière en chaussures — fiche métier Vérifié / mis à jour le 27/01/2026 — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail) Le métier de **Patronnier / Patronnière en chaussures** est référencé dans le ROME sous le code **H1231** et s'exerce en France dans le secteur **Industrie - Textile et mode**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés. ## Fiche synthèse (données clés) | Attribut | Valeur | |---|---| | Code ROME | H1231 | | Domaine | Industrie / Conception, recherche, études et développement | | Secteur d'activité | Industrie - Textile et mode | | Métier associé | H1205 — Modéliste industriel / Modéliste industrielle | ## Quelles sont les missions principales du métier Patronnier / Patronnière en chaussures ? > "Le Patronnier en chaussures réalise les patrons de chaussures, garantissant l'esthétique et le confort des pieds. Effectue la gradation pour différentes tailles en respectant les normes techniques et règlementaires liées à la production Adapte les modèles en fonction des spécifications et des matériaux Collabore avec des designers pour développer de nouveaux styles Optimise les processus de production pour améliorer l'efficacité Veille à la conformité des produits finis dans une démarche de qualité et le respect des délais" _Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._ --- ## Pourquoi choisir le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 ? Indicateurs de performance et attractivité du métier Patronnier / Patronnière en chaussures, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en 2026. - **Score global (sur 10)** : 5.2 - **Tension du marché (sur 10)** : 4.1 - **Salaire (score sur 10)** : 5.1 - **Conditions de travail (score sur 10)** : 6.9 ### Tableau récapitulatif des scores (extraction) | Indicateur | Score (sur 10) | |---|---| | Attractivité globale | 5.2 | | Tension du marché | 4.1 | | Salaire | 5.1 | | Conditions de travail | 6.9 | _Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en Juillet 2026._ ## Marché de l'emploi pour Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 **Périmètre des stats** : les données de Patronnier / Patronnière en chaussures sont consolidées avec le métier référent **Modéliste industriel / Modéliste industrielle** (ROME H1205). ### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre) | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Demandeurs d'emploi (12 mois) | 10 | | Offres publiées (12 mois) | 30 | | Embauches constatées (dernier trimestre) | 0 | | Indice de tension globale | 4.1 / 10 | ### Indicateurs de tension (comparatif) | Indicateur | Valeur | Note | |---|---:|---| | Tension France Travail | 6 / 10 | Demande (France Travail) | | Tension Vocaneo | 2 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) | | Tension globale | 4.1 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo | **Définition (Vocaneo)** : l'indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 4.085 / 10 pour Patronnier / Patronnière en chaussures décrit l'équilibre actuel du marché. ## Salaire de Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 **Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Modéliste industriel / Modéliste industrielle**, dont dépend la spécialisation Patronnier / Patronnière en chaussures. ### Fourchette mensuelle brute (déciles) En 2026, la rémunération d'un **Patronnier / Patronnière en chaussures** se situe généralement entre 1 802 € (1er décile) et 3 167 € (9e décile) brut mensuel. | Niveau (déciles) | Montant mensuel brut | |---|---:| | 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 802 € | | 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 3 167 € | ### Indicateur Vocaneo : score de salaire Score de salaire (attractivité) : 5.1 / 10 *Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste. _Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour 2026._ ## Conditions de travail pour le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 En 2026, les conditions de travail du métier de **Patronnier / Patronnière en chaussures** sont évaluées à **6.9 / 10** selon l'analyse multicritères Vocaneo. Cette note synthétise les contraintes physiques, l'environnement organisationnel et les conditions d'exercice observées pour Patronnier / Patronnière en chaussures. ### Indicateur de qualité des conditions de travail | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Score global des conditions de travail | 6.9 / 10 | **Lecture du score** : - **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables - **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité - **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées _Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour 2026._ ## Quelles sont les conditions concrètes d'exercice du métier de Patronnier / Patronnière en chaussures ? Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l'exercice du métier de **Patronnier / Patronnière en chaussures**, selon les contextes de travail observés (données 2026). ### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures - **Neutre** : Travail en journée ### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures - **Contrainte** : En atelier - **Avantage** : En bureau d'études - **Contrainte** : Station assise prolongée - **Contrainte** : Station debout prolongée ### Types de structures — conditions liées au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures - **Avantage** : Entreprises et milieux professionnels ### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures - **Avantage** : Clientèle d'entreprises ### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures - **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD) - **Neutre** : Travailleur indépendant --- ### Synthèse des conditions d'exercice — Patronnier / Patronnière en chaussures (2026) **Horaires et durée du travail** : - Travail en journée → Neutre **Conditions de travail et risques professionnels** : - En atelier → Contrainte- En bureau d'études → Avantage- Station assise prolongée → Contrainte- Station debout prolongée → Contrainte **Types de structures** : - Entreprises et milieux professionnels → Avantage **Publics spécifiques** : - Clientèle d'entreprises → Avantage **Statut d'emploi** : - Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre _Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l'analyse Vocaneo — mise à jour 2026._ ## Comment devenir Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 ? Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac professionnel dans le domaine de la chaussure, des métiers de la mode et du cuir ou de la maroquinerie ou un Certificat de Qualification Professionnelle modéliste, toiliste. ### Score d'accessibilité au métier Score d'accessibilité : **7.5 / 10**. > Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées. > Un score faible suggère un métier plus difficile d'accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées). ### Informations d'accès au métier - **Niveau d'étude minimal** : Baccalauréat - **Expérience requise** : Aucune expérience requise - **Durée typique de formation** : 12 mois - **Niveau de technicité** : 4 / 5 - **Reconversion courte possible** : Oui > Accès possible via formation courte ≤12 mois (ex. Bac pro métiers du cuir/chaussure ou CAP/BEP, ou CQP modéliste). Points à vérifier : disponibilité des formations et stages en alternance, maîtrise des outils de gradation et des gabarits, et adaptation au nécessaire apprentissage pratique en atelier. ## Informations sur les formations disponibles - **Diplômes et certifications référencés** : 0 - **Formations disponibles** : 0 - **Établissements proposant au moins une formation** : 0 - **Villes concernées** : 0 - **Niveau de sortie le plus représenté** : — ### Voies d'accès (profils / parcours) - — --- ## Trouver une formation adaptée pour devenir Patronnier / Patronnière en chaussures Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Patronnier / Patronnière en chaussures**. --- ## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Patronnier / Patronnière en chaussures ? ### Produits, outils et matières **Matières, matériaux** - Caractéristiques des cuirs et peaux - Gestion des stocks de matériaux **Mode, textile et accessoires** - Caractéristiques des articles chaussants - Caractéristiques des chaussures ### Techniques professionnelles **Techniques manuelles, artisanales, industrielles** - Techniques de coupe de textile, cuir - Techniques de gestion de la qualité en production de cuir - Techniques de graduation chaussure - Techniques de mesure et traçage - Techniques de piqûre machine **Autres techniques professionnelles** - Techniques de dessin ### Domaines d'expertise **Expertises techniques** - Chiffrage et calcul de coût - Gestion du temps - Lecture de dessins techniques - Maîtrise des calculs de coûts et de rentabilité **Expertises sensorielles** - Appréciation visuelle (symétrie, couleur, ...) - Techniques gestuelles **Arts et culture** - Stylisme ### Normes et procédés **Documentations, cartes et plans** - Fiches techniques des articles (montage, matières, type de piqûre, ...) - Patron modèle en vue de l'industrialisation de l'article ### Certifications et habilitations **Certifications** - Bac pro métiers du cuir option chaussures - BTS métiers de la mode - chaussure et maroquinerie --- ## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 ? ### Gestion des Ressources Humaines **Gérer les emplois et les compétences** - *Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines* - Planifier les besoins en ressources humaines ### Recherche, Innovation **Modéliser, prototyper, inventer** - *Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype* - Adapter un patron ou un gabarit à partir du croquis - Réaliser un patron - *Créer, concevoir de nouveaux produits ou des améliorations produits* - Collaborer avec des designers pour créer des modèles innovants **Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation** - *Collecter, tester, analyser des échantillons, des matériaux* - Analyser des échantillons de matières ou de produits - *Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions* - Réaliser une étude de faisabilité technique ### Data et Nouvelles technologies **Analyser et structurer des données, informations ** - *Créer un dessin technique, un plan, ou une carte* - Décliner les tailles d'un modèle de base sur un logiciel de gradation - Planifier les opérations de coupe en fonction du planning de production ### Conception **Concevoir, spécifier** - *Elaborer des processus et des modes opératoires techniques* - Optimiser les processus de production pour améliorer l'efficacité ### Production, Fabrication **Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires** - *Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques* - Lire et interpréter une fiche d'instruction et un plan d'exécution **Manipuler des produits, matières premières** - *Réaliser les travaux de montage, d'assemblage* - Réaliser des opérations d'assemblage/montage sur des chaussures - *Fabriquer, façonner des produits* - Identifier les particularités d'exécution du modèle ### Prévention des risques **Contrôler la production** - *Organiser ou surveiller des phases de fabrication* - Coordonner la fabrication de modèles - Superviser le processus de production de chaussures **Analyser, prévenir les risques** - *Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité* - Mettre en place des procédures pour assurer la sécurité au travail ### Qualité **Analyser la qualité** - *Analyser la qualité d'un produit* - Analyser les retours clients pour améliorer les produits - Evaluer la conformité esthétique et fonctionnelle d'un prototype **Contrôler la qualité** - *Contrôler la qualité et la conformité d'un produit* - Assurer le contrôle qualité des chaussures produites - Contrôler la conformité des matières utilisées - *Contrôler la qualité et la conformité d'un livrable* - Repérer les anomalies, les défauts de fabrication ### Gestion et contrôle **Gérer, contrôler** - *Elaborer, suivre et piloter un budget* - Gérer les budgets de production et contrôler les coûts ### Protection des personnes et de l'environnement **Protéger l'environnement** - *Réaliser un diagnostic environnemental* - Evaluer l'impact environnemental des matériaux utilisés ### Relation client **Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client** - *Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale* - Argumenter sur le choix des matériaux et techniques ### Stratégie de développement **Diriger une structure** - *Optimiser la performance de l'organisation* - Collaborer avec les équipes pour améliorer les processus de production ### Communication **Argumenter** - *Promouvoir une proposition, un projet* - Présenter un article ou prototype pour validation _Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour 2026._ ## Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) — Patronnier / Patronnière en chaussures ### Profil d'intérêt type pour exercer le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures Le **test RIASEC** identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier. ### Conventionnel — 5 / 5 Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat. Progression (indicative) : **100%** **Exemples concrets (justifications)** : - Suit des normes strictes pour garantir la qualité des produits finis. - Travaille dans un cadre réglementé avec des délais précis. - Utilise des méthodes systématiques pour créer des patrons selon des standards établis. ### Réaliste — 4 / 5 Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Travaille avec des matériaux physiques pour créer des patrons de chaussures. - Applique des normes techniques et règlementaires dans sa production. - Optimise les processus de production de manière pratique. ### Artistique — 4 / 5 Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Collabore avec des designers pour développer des styles créatifs. - Prend des décisions esthétiques concernant les patrons de chaussures. - S'engage dans un processus créatif pour garantir l'esthétique. ### Investigateur — 3 / 5 Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Analyse les spécifications des modèles et leur adaptabilité. - Résout des problèmes techniques lors de la gradation des tailles. - Évalue l'esthétique et le confort à travers des méthodes précises. ### Entreprenant — 3 / 5 Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Prend des initiatives pour optimiser les processus de production. - Participatif dans le développement de nouveaux styles, ce qui montre une certaine prise de risque. ### Social — 2 / 5 Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social. Progression (indicative) : **40%** **Exemples concrets (justifications)** : - Travaille en collaboration avec d'autres, comme les designers, mais peu d'interaction directe avec les clients. - Impliqué dans une démarche de qualité qui implique des retours d'autres professionnels. ## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Patronnier / Patronnière en chaussures ### Personnalité type pour exercer le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques. Ces scores permettent d'identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l'exercice du métier de Patronnier / Patronnière en chaussures. ### Conscience — 5 / 5 La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict. Niveau estimé : **100 %** **Illustrations concrètes** : - Exige un haut niveau de rigueur et de précision dans la réalisation des patrons. - Doit respecter les normes techniques et réglementaires en matière de production. - Veille à la conformité des produits finis et au respect des délais de production. ### Ouverture à l'expérience — 4 / 5 L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Collabore avec des designers pour développer de nouveaux styles. - Doit adapter les modèles en fonction des spécifications et matériaux. - Implique une certaine créativité et innovation dans la création de patrons. ### Agréabilité — 4 / 5 L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité de travailler en harmonie avec des designers pour développer de nouveaux styles. - Collaboration avec d'autres départements pour garantir la qualité des produits. - Importance d’éviter les conflits pour une production efficace. ### Extraversion — 3 / 5 L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées. Niveau estimé : **60 %** **Illustrations concrètes** : - Interaction avec des designers et éventuellement d'autres membres de l'équipe de production. - Peut nécessiter des échanges pour optimiser les processus de production. - Travail souvent collaboratif, bien que principalement axé sur la technique. ### Névrosisme — 2 / 5 Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée. Niveau estimé : **40 %** **Illustrations concrètes** : - Peut être exposé à un certain niveau de stress lié aux délais de production. - Travail généralement exigeant, mais les compétences techniques atténuent le stress. - Attente d'une stabilité émotionnelle pour respecter les normes et les délais. ## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Patronnier / Patronnière en chaussures ### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l'importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier. Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Patronnier / Patronnière en chaussures. ### Réussite — 4 / 5 La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Nécessité de produire des modèles esthétiques et confortables, ce qui exige performance. - Suivi d'objectifs de qualité et de délais stricts. - Réalisation de patrons uniques en fonction des spécificités demande une certaine excellence. ### Stimulation — 4 / 5 La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Travail sur des projets variés et collaboration avec des designers. - Nécessité d'adaptation constante aux matériaux et techniques innovants. - Le rôle implique des défis créatifs au quotidien. ### Conformité — 4 / 5 La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Doit respecter des normes techniques et réglementaires strictes. - Le respect des délais et des standards de qualité est impératif. - Suivi rigoureux des procédures de production. ### Hédonisme — 3 / 5 L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Le travail contribue à créer des chaussures agréables à porter, touchant ainsi à la satisfaction client. - La création de nouveaux styles peut être source de plaisir pour le patronnier. - Le processus créatif peut être gratifiant sur le plan personnel. ### Autonomie — 3 / 5 L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Nécessite une certaine autonomie dans la création et l'adaptation des modèles. - Liberté de choix dans l’optimisation des processus de production. - Doit prendre des initiatives pour résoudre des problèmes techniques. ### Bienveillance — 3 / 5 La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Collaboration avec des équipes pour créer des produits de qualité. - Souci du bien-être des utilisateurs au travers du confort des chaussures. - Travail orienté vers la satisfaction des clients. ### Tradition — 3 / 5 La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect de l'héritage des savoir-faire artisanaux dans la chaussure. - Les méthodes de production suivent des normes établies. - L'adaptation de modèles anciens aux tendances actuelles est fréquente. ### Sécurité — 3 / 5 La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Assure la conformité des produits pour éviter les défauts et garantir la sécurité des utilisateurs. - Nécessité d'une approche prudente dans le choix des matériaux. - La sécurité des pieds est un aspect essentiel du produit. ### Pouvoir — 2 / 5 Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Le pouvoir est limité car le poste implique davantage de compétences techniques que d'autorité. - Interactions avec d'autres métiers mais peu de leadership direct. - Le pouvoir décisionnel repose sur le respect des normes techniques. ### Universalisme — 2 / 5 L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Peu d'impact direct sur des problématiques sociétales larges. - Sensibilité aux aspects écologiques dans le choix des matériaux. - Vise à améliorer le confort des pieds, ce qui a un impact individuel. --- ## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Patronnier / Patronnière en chaussures ? - J'ai le souci du détail - J'ai un bon coup de crayon - J'aime le travail manuel ## Comment appelle-t-on aussi le métier de Patronnier / Patronnière en chaussures en 2026 ? Le poste de **Patronnier / Patronnière en chaussures** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants : - Patronnier metteur / Patronnière metteuse au point en chaussures - Patronnier-gradueur / Patronnière-gradueuse en chaussures ## Synthèse (terminologies et intérêts) — Patronnier / Patronnière en chaussures (2026) ### Intitulés alternatifs Patronnier metteur / Patronnière metteuse au point en chaussures, Patronnier-gradueur / Patronnière-gradueuse en chaussures ### Centres d'intérêt J'ai le souci du détail, J'ai un bon coup de crayon, J'aime le travail manuel _Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._