# Eleveur / Eleveuse de lapins — fiche métier Vérifié / mis à jour le 27/01/2026 — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail) Le métier de **Eleveur / Eleveuse de lapins** est référencé dans le ROME sous le code **A1442** et s’exerce en France dans le secteur **Agriculture et élevage**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés. ## Fiche synthèse (données clés) | Attribut | Valeur | |---|---| | Code ROME | A1442 | | Domaine | Agriculture et Pêche, Espaces naturels et Espaces verts, Soins aux animaux / Production | | Secteur d’activité | Agriculture et élevage | | Métier associé | A1409 — Aviculteur / Avicultrice | ## Quelles sont les missions principales du métier Eleveur / Eleveuse de lapins ? > "L'éleveur de lapins élève et soigne des lapins afin d'assurer leur bien-être et d'optimiser la production, tout en adoptant des pratiques d'élevage agricole durable. Gère la reproduction des lapins pour maintenir et améliorer les lignées et selon les impératifs de production Surveille la croissance et le développement des lapereaux Commercialise les lapins et les produits dérivés comme la viande et la fourrure Maintient les installations d'élevage en bon état Respecte les normes de sécurité et d'hygiène pour prévenir les maladies" _Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._ --- ## Pourquoi choisir le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 ? Indicateurs de performance et attractivité du métier Eleveur / Eleveuse de lapins, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en 2026. - **Score global (sur 10)** : 2.7 - **Tension du marché (sur 10)** : 3.8 - **Salaire (score sur 10)** : 1.5 - **Conditions de travail (score sur 10)** : 4.8 ### Tableau récapitulatif des scores (extraction) | Indicateur | Score (sur 10) | |---|---| | Attractivité globale | 2.7 | | Tension du marché | 3.8 | | Salaire | 1.5 | | Conditions de travail | 4.8 | _Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en Mai 2026._ ## Marché de l’emploi pour Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 **Périmètre des stats** : les données de Eleveur / Eleveuse de lapins sont consolidées avec le métier référent **Aviculteur / Avicultrice** (ROME A1409). ### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre) | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Demandeurs d'emploi (12 mois) | 60 | | Offres publiées (12 mois) | 50 | | Embauches constatées (dernier trimestre) | 10 | | Indice de tension globale | 3.8 / 10 | ### Indicateurs de tension (comparatif) | Indicateur | Valeur | Note | |---|---:|---| | Tension France Travail | 6 / 10 | Demande (France Travail) | | Tension Vocaneo | 2 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) | | Tension globale | 3.8 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo | **Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 3.755 / 10 pour Eleveur / Eleveuse de lapins décrit l’équilibre actuel du marché. ## Salaire de Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 **Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Aviculteur / Avicultrice**, dont dépend la spécialisation Eleveur / Eleveuse de lapins. ### Fourchette mensuelle brute (déciles) En 2026, la rémunération d’un **Eleveur / Eleveuse de lapins** se situe généralement entre 1 802 € (1er décile) et 1 885 € (9e décile) brut mensuel. | Niveau (déciles) | Montant mensuel brut | |---|---:| | 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 802 € | | 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 1 885 € | ### Indicateur Vocaneo : score de salaire Score de salaire (attractivité) : 1.5 / 10 *Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste. _Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour 2026._ ## Conditions de travail pour le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 En 2026, les conditions de travail du métier de **Eleveur / Eleveuse de lapins** sont évaluées à **4.8 / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo. Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Eleveur / Eleveuse de lapins. ### Indicateur de qualité des conditions de travail | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Score global des conditions de travail | 4.8 / 10 | **Lecture du score** : - **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables - **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité - **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées _Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour 2026._ ## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Eleveur / Eleveuse de lapins ? Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Eleveur / Eleveuse de lapins**, selon les contextes de travail observés (données 2026). ### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Eleveur / Eleveuse de lapins - **Neutre** : Travail en journée - **Contrainte** : Travail les week-ends et jours fériés - **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité ### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Eleveur / Eleveuse de lapins - **Contrainte** : En extérieur - **Contrainte** : Travail avec des animaux ### Types de structures — conditions liées au métier de Eleveur / Eleveuse de lapins - **Contrainte** : Exploitation agricole ### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Eleveur / Eleveuse de lapins - **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD) - **Neutre** : Travailleur indépendant --- ### Synthèse des conditions d’exercice — Eleveur / Eleveuse de lapins (2026) **Horaires et durée du travail** : - Travail en journée → Neutre- Travail les week-ends et jours fériés → Contrainte- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte **Conditions de travail et risques professionnels** : - En extérieur → Contrainte- Travail avec des animaux → Contrainte **Types de structures** : - Exploitation agricole → Contrainte **Statut d'emploi** : - Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre _Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._ ## Comment devenir Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 ? Cet emploi est accessible avec des formations de niveau CAP à Bac dans le domaine agricole et production animale, ou en gestion d'exploitation agricole. ### Score d’accessibilité au métier Score d’accessibilité : **8.8 / 10**. > Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées. > Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées). ### Informations d’accès au métier - **Niveau d’étude minimal** : CAP / BEP - **Expérience requise** : Aucune expérience requise - **Durée typique de formation** : 12 mois - **Niveau de technicité** : 2 / 5 - **Reconversion courte possible** : Oui > Une reconversion courte est envisageable via des formations CAP ou Bac pro dans l'agriculture et l'élevage. Des parcours en apprentissage ou formation professionnelle permettent d'acquérir les gestes techniques et les normes sanitaires. Vérifier les plans de financement et les périodes d'intégration pratique. ## Informations sur les formations disponibles - **Diplômes et certifications référencés** : 0 - **Formations disponibles** : 0 - **Établissements proposant au moins une formation** : 0 - **Villes concernées** : 0 - **Niveau de sortie le plus représenté** : — ### Voies d’accès (profils / parcours) - — --- ## Trouver une formation adaptée pour devenir Eleveur / Eleveuse de lapins Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Eleveur / Eleveuse de lapins**. --- ## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Eleveur / Eleveuse de lapins ? ### Techniques professionnelles **Techniques manuelles, artisanales, industrielles** - Techniques d'élevage spécifiques aux lapins angoras - Techniques de marquage des lapins - Techniques de sevrage des lapereaux **Autres techniques professionnelles** - Techniques d'approche et de manipulation des animaux - Techniques de prévention des épidémies ### Domaines d'expertise **Agriculture** - Bien-être animal - Caractéristiques des races de lapins - Méthodes d'élevage **Expertises scientifiques** - Zootechnie **Logiciels, progiciels** - Calcul de ration alimentaire **Expertises médicales et paramédicales** - Pathologies animales ### Normes et procédés **Règlementations, normes** - Normes de sécurité sanitaire - Réglementations européennes en matière d'élevage - Respect des réglementations environnementales **Méthodes, procédés, procédures** - Méthodes d'insémination - Modalités d'abattage d'un animal d'élevage ### Certifications et habilitations **Certifications** - Bac pro conduite et gestion de l'entreprise agricole - BP option responsable d'entreprise agricole - BPA option travaux de la production animale spécialité élevage de ruminants - CAP agricole agricultures des régions chaudes - CAP agricole métiers de l'agriculture --- ## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 ? ### Conseil, Transmission **Transmettre des bonnes pratiques et développer des compétences** - *Transmettre une technique, un savoir-faire* - Former les nouveaux employés sur les techniques d'élevage ### Soin **Soigner des personnes** - *Coordonner des soins médicaux* - Coordonner les interventions des vétérinaires selon les besoins de soins **Prendre soin d'un animal** - *Favoriser une alimentation animale équilibrée* - Déterminer les rations alimentaires selon les besoins physiques et physiologiques des animaux - Préparer et distribuer les rations alimentaires aux animaux - *Procéder à des examens médicaux sur des animaux* - Evaluer le comportement et l'état de santé d'un animal - Surveiller les phases de gestation des lapines - *Prodiguer des soins sur les animaux* - Effectuer ou planifier des vaccinations, castrations sur des lapins ou des volailles - Réaliser les soins d'hygiène et de confort des animaux - *Prendre soin d'un animal* - Administrer des produits vétérinaires ### Data et Nouvelles technologies **Analyser et structurer des données, informations ** - *Analyser, exploiter, structurer des données* - Analyser les données de production animale - *Mettre à jour un dossier, une base de données* - Renseigner un registre d'élevage ### Production, Fabrication **Manipuler des produits, matières premières** - *Sélectionner les matières premières à mobiliser* - Abattre et nettoyer des animaux - *Transformer des matières premières d'origine animale* - Transformer un produit de l'élevage **Cultiver, produire** - *Entretenir un élevage animal* - Appliquer les techniques d'élevage respectueuses de l'environnement - Identifier un animal par marquage - Organiser la reproduction d'une espèce animale - Répartir les animaux dans des locaux d'élevage ou en plein air - Sélectionner un mâle reproducteur **Mettre en ½uvre des techniques culinaires** - *Concevoir des recettes et menus* - Optimiser l'utilisation des ressources alimentaires ### Maintenance, Réparation **Entretenir, corriger** - *Entretenir un équipement, une machine, une installation* - Effectuer la maintenance de premier niveau des équipements d'élevage **Gérer, entretenir un site, une infrastructure** - *Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local* - Nettoyer les clapiers et les installations ### Prévention des risques **Analyser, prévenir les risques** - *Elaborer des actions ou des règles de prévention* - Prévenir les maladies par des mesures prophylactiques - *Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité* - Appliquer les normes de sécurité dans l'élevage ### Qualité **Contrôler la qualité** - *Contrôler la qualité et la conformité d'un produit* - Assurer la traçabilité des produits - Surveiller la qualité des produits issus de l'élevage ### Gestion des stocks **Gérer les stocks et les approvisionnements** - *Gérer les stocks* - Gérer les stocks de nourriture et autres fournitures ### Gestion administrative et comptable **Assurer la gestion administrative** - *Gérer un planning* - Organiser les rendez-vous programmés et les urgences vétérinaires ### Pilotage et maîtrise des coûts **Maîtriser les coûts, acheter** - *Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires* - Gérer les relations avec les clients et fournisseurs ### Protection des personnes et de l'environnement **Protéger l'environnement** - *Réduire l'empreinte environnementale de son activité* - Evaluer les impacts environnementaux de l'élevage ### Développement commercial **Vendre** - *Vendre ou louer des produits ou des services* - Commercialiser un produit de l'élevage **Améliorer le service, fidéliser les clients** - *Améliorer la qualité de service* - Innover dans les techniques d'élevage pour améliorer la qualité **Développer une stratégie commerciale et marketing** - *Elaborer une stratégie commerciale* - Développer des stratégies de vente des lapins ### Stratégie de développement **Piloter des partenariats** - *Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires* - Etablir des partenariats avec d'autres éleveurs ### Organisation **Traiter des informations** - *Organiser le partage et la capitalisation de l'information* - Documenter les procédures et les résultats d'élevage _Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour 2026._ ## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Eleveur / Eleveuse de lapins ### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier. ### Réaliste — 5 / 5 Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur. Progression (indicative) : **100%** **Exemples concrets (justifications)** : - Travail direct avec les animaux. - Gestion des installations d'élevage. - Pratiques d'élevage durable. ### Entreprenant — 4 / 5 Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Commercialisation des lapins et produits dérivés. - Gestion des aspects économiques de l'élevage. ### Conventionnel — 4 / 5 Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Respect strict des normes de sécurité et d'hygiène. - Suivi des procédures d'élevage et de production standardisées. ### Investigateur — 3 / 5 Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Surveillance de la croissance et développement des animaux. - Analyse des lignées pour améliorer la reproduction. - Mise en œuvre de pratiques optimales d'élevage. ### Social — 3 / 5 Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Interaction avec des clients lors de la commercialisation des produits. - Sensibilité au bien-être animal, engagements éthiques. ### Artistique — 1 / 5 Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre. Progression (indicative) : **20%** **Exemples concrets (justifications)** : - Peu d'éléments créatifs dans le métier. - Activités principalement techniques et pratiques. ## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Eleveur / Eleveuse de lapins ### Personnalité type pour exercer le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques. Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Eleveur / Eleveuse de lapins. ### Conscience — 5 / 5 La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict. Niveau estimé : **100 %** **Illustrations concrètes** : - Exigences élevées en matière de respect des normes de sécurité et d'hygiène. - Responsabilité dans la gestion et le suivi de la reproduction des lapins. ### Agréabilité — 4 / 5 L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité de coopération pour l'élevage et la gestion de l'équipe. - Importance de prendre soin des animaux, ce qui requiert de l'empathie et de la bienveillance. ### Extraversion — 3 / 5 L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées. Niveau estimé : **60 %** **Illustrations concrètes** : - Interactions avec des clients pour la commercialisation des lapins et des produits dérivés. - Travail en milieu agricole pouvant comporter une dimension sociale variable. ### Ouverture à l'expérience — 2 / 5 L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection. Niveau estimé : **40 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité d'adapter des pratiques d'élevage selon les conditions changeantes. - Importance de suivre les nouvelles méthodes d'élevage afin d'améliorer la production. ### Névrosisme — 2 / 5 Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée. Niveau estimé : **40 %** **Illustrations concrètes** : - Certaines situations peuvent entraîner du stress, mais le métier exige une certaine stabilité émotionnelle. - Gestion des imprévus liés à la santé des animaux et aux conditions de marché. ## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Eleveur / Eleveuse de lapins ### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier. Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Eleveur / Eleveuse de lapins. ### Sécurité — 5 / 5 La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux. Importance relative : **100 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Sécurité des installations est primordiale - Prévention des risques de maladies animales - Stabilité dans la gestion de l'élevage ### Réussite — 4 / 5 La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Objectifs de production à atteindre - Suivi de la croissance et de la santé des animaux - Compétition pour améliorer les lignées ### Universalisme — 4 / 5 L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Adoption de pratiques d'élevage durable - Préoccupation pour le bien-être animal - Sensibilisation à l'environnement ### Bienveillance — 4 / 5 La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Souci du bien-être des animaux - Interactions régulières avec les clients et consommateurs - Engagement envers la communauté locale ### Conformité — 4 / 5 La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect strict des normes de sécurité et d'hygiène - Conformité aux exigences réglementaires - Respect des procédures pour prévenir les maladies ### Stimulation — 3 / 5 La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Nouveaux défis dans la gestion des différentes lignées - Variété dans les pratiques de soin - Évolution des techniques d'élevage ### Autonomie — 3 / 5 L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Nécessité de prise d'initiative dans la gestion de l'exploitation - Autonomie dans la prise de décision quotidienne - Créativité dans les méthodes de soin ### Pouvoir — 2 / 5 Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Influence limitée sur les ressources humaines - Autorité modérée dans la gestion de l'élevage - Peu d'impact sur la prise de décision au niveau organisationnel ### Tradition — 2 / 5 La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect des pratiques d'élevage établies - Suivi de l'héritage agricole dans la région - Peu d'importance pour des traditions complexes ### Hédonisme — 1 / 5 L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir. Importance relative : **20 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Le plaisir lié à l'élevage est secondaire - Focus sur les normes de production - Peu d'expérience axée sur le confort --- ## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Eleveur / Eleveuse de lapins ? - J'aime être au contact de la nature - J'aime l'activité physique - J'aime m'occuper des animaux ## Comment appelle-t-on aussi le métier de Eleveur / Eleveuse de lapins en 2026 ? Le poste de **Eleveur / Eleveuse de lapins** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants : - Cuniculiculteur / Cuniculicultrice - Eleveur / Eleveuse de lapins angoras - Eleveur / Eleveuse de lapins ou de volailles - Eleveur-sélectionneur / Eleveuse-sélectionneuse en production de lapins - Naisseur / Naisseuse en production de lapins ou de volailles - Ouvrier / Ouvrière agricole en production de lapins - Ouvrier / Ouvrière cunicole (lapins) - Ouvrier / Ouvrière d'élevage en production de lapins - Responsable d'élevage cunicole (lapins) ## Synthèse (terminologies et intérêts) — Eleveur / Eleveuse de lapins (2026) ### Intitulés alternatifs Cuniculiculteur / Cuniculicultrice, Eleveur / Eleveuse de lapins angoras, Eleveur / Eleveuse de lapins ou de volailles, Eleveur-sélectionneur / Eleveuse-sélectionneuse en production de lapins, Naisseur / Naisseuse en production de lapins ou de volailles, Ouvrier / Ouvrière agricole en production de lapins, Ouvrier / Ouvrière cunicole (lapins), Ouvrier / Ouvrière d'élevage en production de lapins, Responsable d'élevage cunicole (lapins) ### Centres d’intérêt J'aime être au contact de la nature, J'aime l'activité physique, J'aime m'occuper des animaux _Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._