# Décorateur / Décoratrice d'intérieur — fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de **Décorateur / Décoratrice d'intérieur** est référencé dans le ROME sous le code **F1139** et s’exerce en France dans le secteur **Bâtiment et travaux publics (BTP)**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
## Fiche synthèse (données clés)
| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | F1139 |
| Domaine | Construction, Bâtiment et Travaux publics / Conception et études |
| Secteur d’activité | Bâtiment et travaux publics (BTP) |
| Métier associé | F1102 — Architecte d'intérieur |
## Quelles sont les missions principales du métier Décorateur / Décoratrice d'intérieur ?
> "Le Décorateur d'intérieur conçoit et réalise des aménagements esthétiques et fonctionnels pour optimiser les espaces intérieurs. Conçoit des projets de décoration et d'aménagement d'espaces intérieurs selon les besoins du client Choisit les matériaux, les couleurs et le mobilier pour créer une harmonie esthétique Réalise des plans et des maquettes en 3D pour visualiser le projet final Coordonne avec les artisans et les fournisseurs pour la mise en ½uvre du projet Suit le chantier pour s'assurer du respect des délais et de la qualité du travail Conseille les clients en matière de décoration et d'aménagement intérieur"
_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._
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## Pourquoi choisir le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur en ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Décorateur / Décoratrice d'intérieur, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
- **Score global (sur 10)** : 3.8
- **Tension du marché (sur 10)** : 1.6
- **Salaire (score sur 10)** : 4.6
- **Conditions de travail (score sur 10)** : 7.3
### Tableau récapitulatif des scores (extraction)
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 3.8 |
| Tension du marché | 1.6 |
| Salaire | 4.6 |
| Conditions de travail | 7.3 |
_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en ._
## Marché de l’emploi pour Décorateur / Décoratrice d'intérieur en
**Périmètre des stats** : les données de Décorateur / Décoratrice d'intérieur sont consolidées avec le métier référent **Architecte d'intérieur** (ROME F1102).
### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | 3820 |
| Offres publiées (12 mois) | 760 |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | 890 |
| Indice de tension globale | 1.6 / 10 |
### Indicateurs de tension (comparatif)
| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | 2 / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | 1 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | 1.6 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |
**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 1.6 / 10 pour Décorateur / Décoratrice d'intérieur décrit l’équilibre actuel du marché.
## Salaire de Décorateur / Décoratrice d'intérieur en
**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Architecte d'intérieur**, dont dépend la spécialisation Décorateur / Décoratrice d'intérieur.
### Fourchette mensuelle brute (déciles)
En , la rémunération d’un **Décorateur / Décoratrice d'intérieur** se situe généralement entre
1 802 € (1er décile) et 2 991 € (9e décile) brut mensuel.
| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 802 € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 2 991 € |
### Indicateur Vocaneo : score de salaire
Score de salaire (attractivité) : 4.6 / 10
*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.
_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour ._
## Conditions de travail pour le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur en
En , les conditions de travail du métier de **Décorateur / Décoratrice d'intérieur** sont évaluées à
**7.3 / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.
Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Décorateur / Décoratrice d'intérieur.
### Indicateur de qualité des conditions de travail
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | 7.3 / 10 |
**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées
_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour ._
## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur ?
Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Décorateur / Décoratrice d'intérieur**, selon les contextes de travail observés (données 2026).
### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
- **Neutre** : Travail en journée
### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
- **Neutre** : Au domicile d'un particulier
- **Neutre** : Déplacements professionnels
- **Avantage** : En bureau d'études
- **Contrainte** : En contact avec du public
### Lieux et déplacements — conditions liées au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
- **Neutre** : Zone régionale
### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
- **Avantage** : Clientèle d'affaires
- **Neutre** : Clientèle de particuliers
### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- **Neutre** : Travailleur indépendant
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### Synthèse des conditions d’exercice — Décorateur / Décoratrice d'intérieur (2026)
**Horaires et durée du travail** :
- Travail en journée → Neutre
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Au domicile d'un particulier → Neutre- Déplacements professionnels → Neutre- En bureau d'études → Avantage- En contact avec du public → Contrainte
**Lieux et déplacements** :
- Zone régionale → Neutre
**Publics spécifiques** :
- Clientèle d'affaires → Avantage- Clientèle de particuliers → Neutre
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre
_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._
## Comment devenir Décorateur / Décoratrice d'intérieur en ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +2 à Bac +5 dans le domaine de l'agencement, du design ou de la décoration d'intérieur.
### Score d’accessibilité au métier
Score d’accessibilité : **7.6 / 10**.
> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).
### Informations d’accès au métier
- **Niveau d’étude minimal** : Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
12 mois
- **Niveau de technicité** : 3 / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte est possible via un BTS/DUT en agencement ou décoration d’intérieur, ou via des certifications RNCP. Des formations d’environ 12 mois avec un portfolio et une pratique des outils CAO/3D peuvent suffire pour atteindre une employabilité satisfaisante.
## Informations sur les formations disponibles
- **Diplômes et certifications référencés** : 0
- **Formations disponibles** : 0
- **Établissements proposant au moins une formation** : 0
- **Villes concernées** : 0
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —
### Voies d’accès (profils / parcours)
- —
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## Trouver une formation adaptée pour devenir Décorateur / Décoratrice d'intérieur
Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Décorateur / Décoratrice d'intérieur**.
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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Décorateur / Décoratrice d'intérieur ?
### Produits, outils et matières
**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation d'instrument et de logiciel de détermination de teinte (colorimètre, nuancier, ...)
- Utilisation d'outils de simulation 3D (hors logiciels spécifiques)
**Matières, matériaux**
- Caractéristiques des matériaux biosourcés
### Techniques professionnelles
**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Réalisation de maquettes et de prototypes
**Autres techniques professionnelles**
- Dessin (manuel et sur ordinateur)
### Domaines d'expertise
**Expertises techniques**
- Chiffrage et calcul de coût
- Design
- Graphisme
- Tracé de croquis
**Logiciels, progiciels**
- Photoshop
- Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO)
**Arts et culture**
- Connaissance des styles de mobilier et d'accessoires
- Culture artistique
- Suivi des tendances actuelles en décoration
### Normes et procédés
**Règlementations, normes**
- Réglementations locales en matière d'aménagement
**Méthodes, procédés, procédures**
- Gestion de projet
### Certifications et habilitations
**Certifications**
- Architecte d'intérieur
- Architecte d'intérieur designer
- Architecte d'intérieur-designer d'espace
- Décorateur d'intérieur
- Designer en architecture d'intérieur
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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Décorateur / Décoratrice d'intérieur en ?
### Data et Nouvelles technologies
**Analyser et structurer des données, informations **
- *Créer un dessin technique, un plan, ou une carte*
- Concevoir les détails techniques et les plans des aménagements ou des agencements sur outils numériques
- Dessiner des aménagements et agencements intérieurs
- Réaliser des plans et esquisses en PO3D
### Production, Fabrication
**Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires**
- *Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages*
- Définir les harmonies colorées, les luminaires techniques, décoratifs et les matériaux (tissus, carrelages, muraux...)
- *Adapter, ajuster un article ou une production en fonction du besoin*
- Adapter les propositions en fonction des retours clients
**Manipuler des produits, matières premières**
- *Sélectionner les matières premières à mobiliser*
- Participer aux choix et aux propositions de matières
- Sélectionner les matériaux avec le client en fonction du budget et de l'esthétique
- *Décorer, travailler l'aspect visuel d'un produit*
- Concevoir des éléments de décor
### Aménagement
**Aménager un espace**
- *Aménager, agencer un espace*
- Concevoir des aménagements intérieurs avec les chefs de projet
- Optimiser l'espace et la fonctionnalité des intérieurs
- Suivre l'évolution d'un projet de décoration intérieure
- *Concevoir un projet architectural ou d'aménagement*
- Choisir des matériaux adaptés pour les décors
### Construction
**Gérer un chantier**
- *Organiser et conduire des travaux, un chantier*
- Suivre l'ensemble des travaux, veiller au respect de la qualité, des délais et contrôler les budgets préétablis
### Qualité
**Contrôler la qualité**
- *Contrôler la qualité et la conformité d'un livrable*
- Veiller à la cohérence du style à travers les pièces
### Pilotage et maîtrise des coûts
**Maîtriser les coûts, acheter**
- *Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation*
- Respecter les délais fixés pour la réalisation du projet
- *Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires*
- Assurer les relations et le suivi du projet avec les sous-traitants
- Négocier avec les fournisseurs d'éléments décoratifs
- *Assurer la gestion administrative et financière d'une activité*
- Gérer les dossiers dans leur intégralité, de l'accueil du client à la livraison du chantier
### Gestion et contrôle
**Gérer, contrôler**
- *Elaborer, suivre et piloter un budget*
- Gérer le budget alloué à la décoration
### Protection des personnes et de l'environnement
**Protéger l'environnement**
- *Définir et déployer une politique de développement durable*
- Intégrer des solutions écologiques dans les projets
### Relation client
**Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client**
- *Répondre aux attentes d'un client*
- Apporter des solutions sur mesure et ergonomiques aux clients
- *Apporter une assistance technique aux équipes*
- Assister le client dans la réception de chantier
### Développement commercial
**Élaborer une offre commerciale**
- *Présenter et valoriser un produit ou un service*
- Proposer, selon les dossiers clients, un coaching de décoration
- *Elaborer, adapter une proposition commerciale*
- Préparer ou établir des propositions commerciales, rédiger les offres de prix, élaborer des devis
**Développer une stratégie commerciale et marketing**
- *Analyser et identifier des tendances, des préférences de consommation*
- Repérer les tendances et les ambiances de décoration
### Communication
**Argumenter**
- *Promouvoir une proposition, un projet*
- Créer des dossiers de présentation
### Organisation
**Respecter les règles**
- *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)*
- Respecter les normes environnementales dans l'utilisation des produits et matériaux
_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour ._
## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Décorateur / Décoratrice d'intérieur
### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.
### Artistique — 5 / 5
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
Progression (indicative) : **100%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Conçoit des aménagements esthétiques en fonction des goûts du client.
- Choisit les couleurs, les matériaux, et le mobilier pour créer une harmonie visuelle.
- Utilise des logiciels de design pour la visualisation créative des projets.
### Social — 4 / 5
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
Progression (indicative) : **80%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Conseils aux clients sur les choix de décoration et d'aménagement.
- Négocie et communique avec divers intervenants comme artisans et fournisseurs.
- Écoute active des besoins et attentes des clients pour un service sur mesure.
### Investigateur — 3 / 5
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
Progression (indicative) : **60%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Réalisent des recherches sur des matériaux et des tendances de design.
- Analyse les besoins des clients pour proposer des solutions adaptées.
- Évalue les espaces en termes de fonctionnalité et d'esthétique.
### Entreprenant — 3 / 5
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
Progression (indicative) : **60%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Peut être amené à gérer des projets en tant qu'indépendant.
- Établit des budgets pour les projets de décoration.
- Propose des conceptions qui répondent à des objectifs commerciaux pour le client.
### Réaliste — 2 / 5
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
Progression (indicative) : **40%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Utilise des outils de mesure et de construction lors de la mise en œuvre des projets.
- Travaille avec des artisans pour l'exécution matérielle des designs.
- Peu d'interventions pratiques sur le terrain, un accent majeur sur la conception.
### Conventionnel — 2 / 5
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
Progression (indicative) : **40%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Travaille à l'intérieur d'un cadre structuré avec des délais et des budgets définis.
- Tenue de dossiers et gestion des rendez-vous avec les clients.
- Suit des procédures pour la mise en œuvre des projets mais avec un faible accent sur la routine.
## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Décorateur / Décoratrice d'intérieur
### Personnalité type pour exercer le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur.
### Ouverture à l'expérience — 5 / 5
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
Niveau estimé : **100 %**
**Illustrations concrètes** :
- Nécessite une créativité élevée pour concevoir des aménagements uniques.
- Implication dans l'exploration de nouvelles tendances et styles de décoration.
- Adaptation constante aux goûts et besoins variés des clients.
### Conscience — 4 / 5
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
Niveau estimé : **80 %**
**Illustrations concrètes** :
- Exige une attention précise aux détails dans la réalisation des projets.
- Nécessite un respect rigoureux des délais et de la qualité durant les chantiers.
- Demande une planification soignée pour coordonner les artisans et fournisseurs.
### Agréabilité — 4 / 5
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
Niveau estimé : **80 %**
**Illustrations concrètes** :
- Importance de la diplomatie et de la bienveillance dans les relations avec les clients.
- Nécessité de gérer les attentes des clients pour éviter les conflits.
- Travail en collaboration pour assurer la satisfaction et l'harmonie des projets.
### Extraversion — 3 / 5
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
Niveau estimé : **60 %**
**Illustrations concrètes** :
- Interactivité avec les clients pour comprendre leurs besoins et préférences.
- Collaboration avec des artisans et fournisseurs, engageant une certaine communication.
- Peut inclure des présentations de projets qui requièrent une certaine aisance sociale.
### Névrosisme — 2 / 5
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
Niveau estimé : **40 %**
**Illustrations concrètes** :
- Exposition à des situations stressantes telles que des délais serrés.
- Nécessité d'un certain sang-froid pour gérer les imprévus sur le chantier.
- Moins de stress émotionnel par rapport à des métiers plus exposés aux incertitudes.
## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Décorateur / Décoratrice d'intérieur
### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur
Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur.
### Réussite — 4 / 5
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Atteindre des objectifs esthétiques spécifiques
- Réalisation de projets qui reflètent la compétence
- Évaluation basée sur la satisfaction du client
### Hédonisme — 4 / 5
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Création d'environnements agréables et confortables
- Sélection de matériaux qui améliorent le confort
- Projets souvent axés sur l'esthétisme plaisant
### Autonomie — 4 / 5
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Liberté dans le choix des matériaux et couleurs
- Autonomie dans la conception des projets
- Gestion indépendante des différentes étapes de réalisation
### Bienveillance — 4 / 5
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Forte empathie pour les besoins et goûts des clients
- Souci de créer des espaces adaptés aux utilisateurs
- Collaboration avec des artisans pour un meilleur résultat
### Stimulation — 3 / 5
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail sur des projets variés et diversifiés
- Mise à jour constante des tendances de design
- Défis créatifs à relever selon les demandes des clients
### Conformité — 3 / 5
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Suivi des normes de sécurité et de qualité sur chantier
- Respect des réglementations en matière de construction
- Adhésion à des procédures de travail établies
### Pouvoir — 2 / 5
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Possibilité d'influencer l'esthétique des espaces
- Interactions avec des clients importants
- Coordination avec des artisans et fournisseurs
### Universalisme — 2 / 5
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Préoccupation pour l'harmonie et la fonctionnalité des espaces
- Parfois prise en compte des principes de durabilité
- Sensibilité à l'impact esthétique sur les usagers
### Tradition — 2 / 5
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des styles et des approches établies
- Utilisation parfois de techniques traditionnelles
- Connaissance des classiques du design d'intérieur
### Sécurité — 2 / 5
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Nécessité de garantir la sécurité des aménagements réalisés
- Moins de préoccupation sur la sécurité personnelle
- La sécurité peut nécessiter des ajustements en fonction des projets
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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur ?
- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai le souci du détail
- J'ai un bon coup de crayon
## Comment appelle-t-on aussi le métier de Décorateur / Décoratrice d'intérieur en 2026 ?
Le poste de **Décorateur / Décoratrice d'intérieur** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Décorateur / Décoratrice
- Décorateur / Décoratrice conseil
- Décorateur / Décoratrice conseil en ameublement
- Responsable décoration et aménagement
## Synthèse (terminologies et intérêts) — Décorateur / Décoratrice d'intérieur (2026)
### Intitulés alternatifs
Décorateur / Décoratrice, Décorateur / Décoratrice conseil, Décorateur / Décoratrice conseil en ameublement, Responsable décoration et aménagement
### Centres d’intérêt
J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai le souci du détail, J'ai un bon coup de crayon
_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._