# Couvreur / Couvreuse — fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de **Couvreur / Couvreuse** est référencé dans le ROME sous le code **F1619** et s’exerce en France dans le secteur **Bâtiment et travaux publics (BTP)**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
## Fiche synthèse (données clés)
| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | F1619 |
| Domaine | Construction, Bâtiment et Travaux publics / Second oeuvre |
| Secteur d’activité | Bâtiment et travaux publics (BTP) |
| Métier associé | F1610 — Installateur mainteneur / Installatrice mainteneuse en systèmes solaires, thermiques et photovoltaïques |
**Thématiques** : Métiers du patrimoine et de la restauration d'oeuvres d'art, Métiers accessibles sans diplôme et sans expérience
## Quelles sont les missions principales du métier Couvreur / Couvreuse ?
> "Le couvreur est un artisan spécialisé dans la pose, la réparation et la rénovation des toitures sur des chantiers de construction neuve ou de rénovation de bâtiments résidentiels, commerciaux ou industriels. Effectue le choix des matériaux, la préparation et la pose des éléments de couverture Pose des couvertures étanches et isolantes, installe des systèmes d'évacuation des eaux de pluie et des éléments spécifiques : fenêtres de toit, éléments ornementaux Peut installer des panneaux solaires ou photovoltaïques Peut intervenir sur des bâtiments anciens et patrimoniaux souvent classés ou inscrits au registre des monuments historiques"
_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._
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## Pourquoi choisir le métier de Couvreur / Couvreuse en ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Couvreur / Couvreuse, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
- **Score global (sur 10)** : 3.9
- **Tension du marché (sur 10)** : 6.0
- **Salaire (score sur 10)** : 2.4
- **Conditions de travail (score sur 10)** : 3.3
### Tableau récapitulatif des scores (extraction)
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 3.9 |
| Tension du marché | 6.0 |
| Salaire | 2.4 |
| Conditions de travail | 3.3 |
_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en ._
## Marché de l’emploi pour Couvreur / Couvreuse en
**Périmètre des stats** : les données de Couvreur / Couvreuse sont consolidées avec le métier référent **Installateur mainteneur / Installatrice mainteneuse en systèmes solaires, thermiques et photovoltaïques** (ROME F1610).
### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | 9250 |
| Offres publiées (12 mois) | 22900 |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | 1560 |
| Indice de tension globale | 6.0 / 10 |
### Indicateurs de tension (comparatif)
| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | 10 / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | 2 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | 6.0 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |
**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 6.03 / 10 pour Couvreur / Couvreuse décrit l’équilibre actuel du marché.
## Salaire de Couvreur / Couvreuse en
**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Installateur mainteneur / Installatrice mainteneuse en systèmes solaires, thermiques et photovoltaïques**, dont dépend la spécialisation Couvreur / Couvreuse.
### Fourchette mensuelle brute (déciles)
En , la rémunération d’un **Couvreur / Couvreuse** se situe généralement entre
1 802 € (1er décile) et 2 188 € (9e décile) brut mensuel.
| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 802 € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 2 188 € |
### Indicateur Vocaneo : score de salaire
Score de salaire (attractivité) : 2.4 / 10
*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.
_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour ._
## Conditions de travail pour le métier de Couvreur / Couvreuse en
En , les conditions de travail du métier de **Couvreur / Couvreuse** sont évaluées à
**3.3 / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.
Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Couvreur / Couvreuse.
### Indicateur de qualité des conditions de travail
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | 3.3 / 10 |
**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées
_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour ._
## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Couvreur / Couvreuse ?
Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Couvreur / Couvreuse**, selon les contextes de travail observés (données 2026).
### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Couvreur / Couvreuse
- **Neutre** : Au domicile d'un particulier
- **Neutre** : Déplacements professionnels
- **Contrainte** : En extérieur
- **Contrainte** : En grande hauteur
- **Contrainte** : Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- **Contrainte** : Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- **Contrainte** : Position pénible
- **Contrainte** : Station debout prolongée
- **Contrainte** : Sur chantier
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### Synthèse des conditions d’exercice — Couvreur / Couvreuse (2026)
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Au domicile d'un particulier → Neutre- Déplacements professionnels → Neutre- En extérieur → Contrainte- En grande hauteur → Contrainte- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives → Contrainte- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes → Contrainte- Position pénible → Contrainte- Station debout prolongée → Contrainte- Sur chantier → Contrainte
_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._
## Comment devenir Couvreur / Couvreuse en ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP en couverture. L'emploi d'aide-couvreur est accessible sans qualification avec une formation interne à l'entreprise. Des formations complémentaires peuvent être demandées pour des interventions sur bâti ancien. Des postes de couvreurs spécialisés en monuments historiques sont ouverts dans la fonction publique ou les collectivités territoriales, généralement sur concours. Il est indispensable de ne pas avoir le vertige pour travailler sur les toits.
### Score d’accessibilité au métier
Score d’accessibilité : **8.3 / 10**.
> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).
### Informations d’accès au métier
- **Niveau d’étude minimal** : CAP / BEP
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
12 mois
- **Niveau de technicité** : 3 / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte est possible via une formation CAP couvreur ou équivalent et une intégration en entreprise. Des formations professionnelles et des périodes en stage permettent d’acquérir les gestes métiers et les règles de sécurité; des habilitations spécifiques peuvent être demandées selon le contexte (chantier, couverture, etc.).
## Informations sur les formations disponibles
- **Diplômes et certifications référencés** : 0
- **Formations disponibles** : 0
- **Établissements proposant au moins une formation** : 0
- **Villes concernées** : 0
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —
### Voies d’accès (profils / parcours)
- —
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## Trouver une formation adaptée pour devenir Couvreur / Couvreuse
Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Couvreur / Couvreuse**.
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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Couvreur / Couvreuse ?
### Produits, outils et matières
**Matières, matériaux**
- Caractéristiques des couvertures en bois
- Caractéristiques des couvertures en chaume
- Caractéristiques des couvertures en métal
- Caractéristiques des couvertures en pierre
- Caractéristiques des couvertures en verre
- Caractéristiques des matériaux isolants
### Techniques professionnelles
**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Techniques de découpe de matériaux
- Techniques de mesure et traçage
- Techniques de soudure plomb
- Techniques de soudure sur zinc
**Autres techniques professionnelles**
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
### Domaines d'expertise
**Expertises techniques**
- Chiffrage et calcul de coût
**Arts et culture**
- Styles architecturaux
### Normes et procédés
**Règlementations, normes**
- Règles et consignes de sécurité
**Méthodes, procédés, procédures**
- Calcul dimensionnel (surface, volume, ...)
**Documentations, cartes et plans**
- Lecture de plans et de schémas
### Certifications et habilitations
**Habilitations**
- Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie A PEMP du groupe A à élévation verticale de type 1 ou 3
- Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie B PEMP du groupe B à élévation multidirectionnelle de type 1 ou 3
- Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie C conduite hors-production des PEMP des catégories A ou B
- Montage, utilisation et démontage des échafaudages de pied (R408) - personnels travaillant sur les échafaudages
- Montage, utilisation et démontage des échafaudages roulants (R457)
**Certifications**
- Bac pro interventions sur le patrimoine bâti option C couverture
- BP couvreur
- CAP couvreur
- Couvreur-zingueur (BM)
- CQP couvreur lauzier calcaire
- CQP couvreur lauzier schiste
- CQP ouvrier professionnel couvreur chaumier
- Titre professionnel couvreur-zingueur
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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Couvreur / Couvreuse en ?
### Communication, Multimédia
**Communiquer (niveau professionnel)**
- *Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques*
- Définir les méthodes d'installation adaptées
### Création artistique
**Réaliser une performance, représentation artistique**
- *Filmer, photographier*
- Réaliser une prise de vue avec un drone
### Data et Nouvelles technologies
**Analyser et structurer des données, informations **
- *Créer un dessin technique, un plan, ou une carte*
- Dessiner des accessoires de couverture et d'étanchéité
### Production, Fabrication
**Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires**
- *Démonter un équipement, une installation*
- Déposer des toitures amiantées
- Déposer une toiture
**Manipuler des produits, matières premières**
- *Sélectionner les matières premières à mobiliser*
- Sélectionner et préparer le matériau adapté pour appliquer l'étanchéité
- *Découper, tailler des matières premières*
- Tailler, calibrer la pierre de couverture (lauze, gneiss, ...) et la poser en toiture sur voûte par calage avec du remblai
- *Fabriquer, façonner des produits*
- Façonner les gouttières, chéneaux et tuyaux de descente
### Aménagement
**Aménager un espace**
- *Identifier, repérer un lieu*
- Définir l'emplacement des supports de couverture
### Construction
**Gérer un chantier**
- *Réceptionner des travaux / un chantier*
- Effectuer la réception des travaux avec le client
**Construire**
- *Raccorder, gérer un réseau technique*
- Réaliser un raccordement d'étanchéité
- *Réaliser des ouvrages de maçonnerie*
- Maçonner des éléments de couverture
- *Réaliser des opérations de montage, d'assemblage et démontage*
- Monter ou démonter un échafaudage
- *Fixer, poser, installer des éléments, des ouvrages*
- Assembler des panneaux d'isolation thermique et phonique
- Implanter des systèmes de récupération d'eau de pluie
- Installer un chauffe-eau solaire individuel ou un Système Solaire Combiné (SSC) en respectant les recommandations techniques du fabricant
- Poser des ardoises
- Poser des couvertures en métal
- Poser des fermetures menuisées
- Poser des panneaux solaires
- Poser des supports de couverture
- Poser des tôles
- Poser des tuiles
- Poser les gouttières, chéneaux et tuyaux de descente
- Poser une toiture végétalisée
- Réaliser la pose d'éléments de couverture
- *Réaliser des ouvrages d'isolation*
- Poser les couches d'isolation selon le plan d'exécution
- Réaliser l'isolation et l'étanchéité de la toiture, terrasse
- Réaliser la pose d'éléments d'isolation et d'étanchéité sur des ouvrages en bois
- Réaliser une isolation thermique par l'extérieur par procédé enduit MI
- *Equiper techniquement des bâtiments, installations, et véhicules*
- Installer une Ventilation Mécanique Contrôlée (VMC)
### Maintenance, Réparation
**Entretenir, corriger**
- *Entretenir un équipement, une machine, une installation*
- Remplacer des chevrons
**Assurer la maintenance technique**
- *Réaliser un diagnostic technique*
- Repérer les particularités du montage de la toiture d'origine
**Gérer, entretenir un site, une infrastructure**
- *Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local*
- Nettoyer le site d'intervention et ranger les outils
### Prévention des risques
**Analyser, prévenir les risques**
- *Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité*
- Implanter des éléments de sécurité ou de signalisation
- Mettre en place les protections afin de sécuriser le chantier
### Qualité
**Contrôler la qualité**
- *Contrôler la qualité et la conformité d'un bâtiment, d'une infrastructure*
- Vérifier la qualité et la fiabilité de l'installation
### Gestion des stocks
**Gérer les stocks et les approvisionnements**
- *Gérer les stocks*
- Définir des besoins en approvisionnement
### Protection des personnes et de l'environnement
**Protéger l'environnement**
- *Evacuer et trier des déchets, des produits*
- Traiter les déchets de couverture
- *Réduire l'empreinte environnementale de son activité*
- Favoriser le réemploi ou le recyclage des matériaux récupérés
### Relation client
**Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client**
- *Apporter une assistance technique aux équipes*
- Déterminer les solutions et les préconisations techniques et les communiquer aux clients
### Développement commercial
**Élaborer une offre commerciale**
- *Elaborer, adapter une proposition commerciale*
- Etablir un devis
_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour ._
## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Couvreur / Couvreuse
### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Couvreur / Couvreuse
Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.
### Réaliste — 5 / 5
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
Progression (indicative) : **100%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Travail manuel nécessitant une forte habileté physique.
- Interventions sur des chantiers de construction pouvant impliquer des conditions extérieures variées.
- Manipulation et choix de matériaux spécifiques pour la couverture.
### Conventionnel — 4 / 5
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
Progression (indicative) : **80%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Respect strict des normes et réglementations de construction.
- Suivi de méthodes et d'outils standards pour la pose de toitures.
- Documentations et rapports de chantier nécessaires pour le suivi des travaux.
### Investigateur — 3 / 5
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
Progression (indicative) : **60%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Analyse des structures de toiture avant intervention.
- Évaluation des matériaux sous différents aspects techniques.
- Implique des compétences de résolution de problèmes lors de la rénovation.
### Entreprenant — 3 / 5
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
Progression (indicative) : **60%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Possibilité de gérer un propre chantier ou de diriger une équipe.
- Interventions sur des projets spécifiques, comme des bâtiments historiques, exigeant enthousiasme et initiative.
### Artistique — 2 / 5
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
Progression (indicative) : **40%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Création d'esthétiques visuelles sur des toits, notamment avec des éléments ornementaux.
- Possibilité de personnaliser les couvertures en fonction des demandes des clients.
### Social — 2 / 5
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
Progression (indicative) : **40%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Interaction avec d'autres professionnels du bâtiment et artisans sur le chantier.
- Peut impliquer une dimension de service au client, même si ce n'est pas l'aspect principal.
## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Couvreur / Couvreuse
### Personnalité type pour exercer le métier de Couvreur / Couvreuse
Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Couvreur / Couvreuse.
### Conscience — 5 / 5
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
Niveau estimé : **100 %**
**Illustrations concrètes** :
- La rigueur, l'organisation et une forte attention aux détails sont essentiels pour assurer la sécurité et la qualité du travail.
### Agréabilité — 4 / 5
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
Niveau estimé : **80 %**
**Illustrations concrètes** :
- La coopération est nécessaire, notamment lorsque l'on travaille en équipe pour réaliser les projets de couverture.
### Extraversion — 3 / 5
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
Niveau estimé : **60 %**
**Illustrations concrètes** :
- Une interaction avec l'équipe et les clients est importante, mais le travail peut aussi se faire de manière indépendante.
### Ouverture à l'expérience — 2 / 5
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
Niveau estimé : **40 %**
**Illustrations concrètes** :
- Le métier de couvreur exige une certaine flexibilité pour s'adapter à divers types de matériaux et techniques, mais la créativité n'est pas systématiquement nécessaire.
### Névrosisme — 2 / 5
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
Niveau estimé : **40 %**
**Illustrations concrètes** :
- Le stress peut être présent en raison des conditions de travail, mais il n'est pas particulièrement central dans ce métier.
## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Couvreur / Couvreuse
### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Couvreur / Couvreuse
Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Couvreur / Couvreuse.
### Réussite — 4 / 5
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Ce métier demande de la compétence et de la précision, et la réussite se mesure par la qualité du travail réalisé et la satisfaction du client, ce qui le rend significatif sur le plan de la réussite.
### Stimulation — 4 / 5
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le couvreur fait face à des défis variés au quotidien, en particulier en raison des différences de projet et des conditions météorologiques, ce qui rend le travail dynamique et stimulant.
### Bienveillance — 4 / 5
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Les relations de travail entre collègues sur le chantier sont souvent empreintes de camaraderie et d'entraide, ce qui renforce la dimension de bienveillance au sein des équipes.
### Conformité — 4 / 5
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le respect des normes de sécurité et des règles de construction est fondamental dans ce métier, ce qui indique une forte présence de conformité.
### Sécurité — 4 / 5
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Les couvreurs cherchent à obtenir un environnement de travail sécurisé et stable, bien que la nature du chantier puisse introduire des risques variés.
### Hédonisme — 3 / 5
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le travail peut être agréable et gratifiant, mais il comporte également des aspects difficiles et exige des efforts physiques, ce qui limite la présence de l'hédonisme.
### Autonomie — 3 / 5
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Bien qu'il y ait une certaine autonomie dans la gestion des tâches sur le chantier, le couvreur doit également suivre des directives et des normes de sécurité, ce qui limite l'indépendance totale.
### Universalisme — 3 / 5
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le métier peut intégrer des préoccupations environnementales, notamment en termes de durabilité des matériaux utilisés, mais cela dépend des pratiques individuelles.
### Pouvoir — 2 / 5
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le métier de couvreur implique une certaine autorité dans la gestion de l'équipe de travail, mais cette dimension de pouvoir n'est pas prédominante et est davantage centrée sur la compétence technique que sur le contrôle des autres.
### Tradition — 2 / 5
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
Importance relative : **40 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Il existe des pratiques traditionnelles en couverture, mais le secteur évolue rapidement avec de nouvelles techniques et matériaux, limitant l'importance de la tradition.
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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Couvreur / Couvreuse ?
- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'aime l'activité physique
- J'aime le travail manuel
## Comment appelle-t-on aussi le métier de Couvreur / Couvreuse en 2026 ?
Le poste de **Couvreur / Couvreuse** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Aide couvreur / Aide couvreuse
- Artisan couvreur / Artisane couvreuse
- Couvreur / Couvreuse de chaume
- Couvreur / Couvreuse en monuments historiques
- Couvreur ardoisier / Couvreuse ardoisière
- Couvreur charpentier / Couvreuse charpentière
- Couvreur ferblantier / Couvreuse ferblantière
- Couvreur lauzier / Couvreuse lauzière
- Couvreur tuilier / Couvreuse tuilière
- Couvreur zingueur / Couvreuse zingueuse
- Zingueur / Zingueuse
## Synthèse (terminologies et intérêts) — Couvreur / Couvreuse (2026)
### Intitulés alternatifs
Aide couvreur / Aide couvreuse, Artisan couvreur / Artisane couvreuse, Couvreur / Couvreuse de chaume, Couvreur / Couvreuse en monuments historiques, Couvreur ardoisier / Couvreuse ardoisière, Couvreur charpentier / Couvreuse charpentière, Couvreur ferblantier / Couvreuse ferblantière, Couvreur lauzier / Couvreuse lauzière, Couvreur tuilier / Couvreuse tuilière, Couvreur zingueur / Couvreuse zingueuse, Zingueur / Zingueuse
### Centres d’intérêt
J'ai envie de créer, construire, rénover, J'aime l'activité physique, J'aime le travail manuel
_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._