# Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux — fiche métier Vérifié / mis à jour le 27/01/2026 — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail) Le métier de **Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux** est référencé dans le ROME sous le code **D1227** et s’exerce en France dans le secteur **Commerce et distribution**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés. ## Fiche synthèse (données clés) | Attribut | Valeur | |---|---| | Code ROME | D1227 | | Domaine | Commerce, Vente et Grande distribution / Commerce non alimentaire et de prestations de confort | | Secteur d’activité | Commerce et distribution | | Métier associé | D1201 — Brocanteur / Brocanteuse | ## Quelles sont les missions principales du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ? > "L'Acheteur vendeur d'or et de métaux précieux est un expert du marché des métaux précieux. Évalue, négocie ces matières premières en fonction de la fluctuation du marché auprès des clients et des fournisseurs Assure la vente de métaux précieux en respectant les normes d'authenticité à travers une traçabilité des transactions Expertise et conseille les clients sur la valeur, les caractéristiques et les investissements des métaux précieux Gère les stocks de métaux précieux et assure leur sécurité Peut participer à des salons et des expositions spécialisés dans les métaux précieux" _Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._ --- ## Pourquoi choisir le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 ? Indicateurs de performance et attractivité du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en 2026. - **Score global (sur 10)** : 2.4 - **Tension du marché (sur 10)** : 2.1 - **Salaire (score sur 10)** : 2.4 - **Conditions de travail (score sur 10)** : 5.2 ### Tableau récapitulatif des scores (extraction) | Indicateur | Score (sur 10) | |---|---| | Attractivité globale | 2.4 | | Tension du marché | 2.1 | | Salaire | 2.4 | | Conditions de travail | 5.2 | _Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en Mai 2026._ ## Marché de l’emploi pour Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 **Périmètre des stats** : les données de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux sont consolidées avec le métier référent **Brocanteur / Brocanteuse** (ROME D1201). ### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre) | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Demandeurs d'emploi (12 mois) | 50 | | Offres publiées (12 mois) | 150 | | Embauches constatées (dernier trimestre) | 10 | | Indice de tension globale | 2.1 / 10 | ### Indicateurs de tension (comparatif) | Indicateur | Valeur | Note | |---|---:|---| | Tension France Travail | 2 / 10 | Demande (France Travail) | | Tension Vocaneo | 2 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) | | Tension globale | 2.1 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo | **Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 2.095 / 10 pour Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux décrit l’équilibre actuel du marché. ## Salaire de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 **Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Brocanteur / Brocanteuse**, dont dépend la spécialisation Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux. ### Fourchette mensuelle brute (déciles) En 2026, la rémunération d’un **Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux** se situe généralement entre 1 805 € (1er décile) et 2 188 € (9e décile) brut mensuel. | Niveau (déciles) | Montant mensuel brut | |---|---:| | 1er décile (10% les moins rémunérés) | 1 805 € | | 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 2 188 € | ### Indicateur Vocaneo : score de salaire Score de salaire (attractivité) : 2.4 / 10 *Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste. _Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour 2026._ ## Conditions de travail pour le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 En 2026, les conditions de travail du métier de **Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux** sont évaluées à **5.2 / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo. Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux. ### Indicateur de qualité des conditions de travail | Indicateur | Valeur | |---|---:| | Score global des conditions de travail | 5.2 / 10 | **Lecture du score** : - **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables - **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité - **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées _Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour 2026._ ## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ? Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux**, selon les contextes de travail observés (données 2026). ### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux - **Contrainte** : Travail en horaires décalés - **Contrainte** : Travail en horaires fractionnés - **Neutre** : Travail en journée - **Contrainte** : Travail les week-ends et jours fériés - **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité ### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux - **Neutre** : Déplacements professionnels - **Contrainte** : En atelier ### Types de structures — conditions liées au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux - **Neutre** : Commerce de proximité ### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux - **Neutre** : Clientèle de particuliers - **Avantage** : Clientèle de professionnels ### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux - **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD) - **Neutre** : Travailleur indépendant --- ### Synthèse des conditions d’exercice — Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux (2026) **Horaires et durée du travail** : - Travail en horaires décalés → Contrainte- Travail en horaires fractionnés → Contrainte- Travail en journée → Neutre- Travail les week-ends et jours fériés → Contrainte- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte **Conditions de travail et risques professionnels** : - Déplacements professionnels → Neutre- En atelier → Contrainte **Types de structures** : - Commerce de proximité → Neutre **Publics spécifiques** : - Clientèle de particuliers → Neutre- Clientèle de professionnels → Avantage **Statut d'emploi** : - Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre _Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._ ## Comment devenir Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 ? Cet emploi est accessible avec un Bac Pro Commerce, un BTS ou une Licence Pro Commerce et Distribution. Des certifications en gemmologie ou évaluation des métaux précieux seront un atout. Les formations préparent à la gestion des relations clients et à la négociation dans le secteur des métaux précieux. ### Score d’accessibilité au métier Score d’accessibilité : **7.6 / 10**. > Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées. > Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées). ### Informations d’accès au métier - **Niveau d’étude minimal** : Bac +2 (BTS, DUT, DEUG) - **Expérience requise** : Aucune expérience requise - **Durée typique de formation** : 12 mois - **Niveau de technicité** : 3 / 5 - **Reconversion courte possible** : Oui > Une reconversion de 12 mois est envisageable via une formation professionnelle (Bac Pro Commerce, BTS ou Licence Pro Commerce et Distribution). Des certifications en gemmologie ou évaluation des métaux précieux renforcent l’employabilité. Priorité à des modules sur la relation client, la négociation et la conformité réglementaire. ## Informations sur les formations disponibles - **Diplômes et certifications référencés** : 0 - **Formations disponibles** : 0 - **Établissements proposant au moins une formation** : 0 - **Villes concernées** : 0 - **Niveau de sortie le plus représenté** : — ### Voies d’accès (profils / parcours) - — --- ## Trouver une formation adaptée pour devenir Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux**. --- ## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ? ### Produits, outils et matières **Matières, matériaux** - Caractéristiques des alliages de métaux précieux - Caractéristiques des métaux précieux - Gestion des stocks de métaux précieux **Objets d'art** - Caractéristiques des bijoux ### Techniques professionnelles **Techniques manuelles, artisanales, industrielles** - Analyse de la pureté de l'or - Pratiques de recyclage des métaux précieux - Techniques d'authentification des métaux précieux - Techniques de gravure sur métaux précieux - Techniques de restauration de bijoux anciens - Techniques fondamentales de l'argenture **Autres techniques professionnelles** - Capacité d'observation et d'analyse - Communication avec les clients - Principes de la relation client ### Domaines d'expertise **Expertises techniques** - Argumentation commerciale - Connaissance des métaux précieux - Connaissance des poinçons pour l'orfèvrerie et la bijouterie - Connaissance des tendances du marché des métaux précieux - Evaluation de la qualité des métaux précieux **Logiciels, progiciels** - Logiciels comptables ### Normes et procédés **Règlementations, normes** - Connaissance des lois internationales sur le commerce des métaux - Ethique professionnelle dans le commerce des métaux - Gestion des stocks de matériaux précieux - Gestion des transactions financières sécurisées - Législation du commerce de détail de biens d'occasion ### Certifications et habilitations **Certifications** - Bac pro métiers du commerce et de la vente option A animation et gestion de l'espace commercial - Bac pro métiers du commerce et de la vente option B prospection clientèle et valorisation de l'offre commerciale - BTS négociation et digitalisation de la relation client - Licence pro mention commerce et distribution --- ## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux en 2026 ? ### Communication, Multimédia **Réaliser des actions de communication et évènements** - *Créer, organiser ou coordonner un évènement* - Organiser des expositions ou des présentations de métaux précieux ### Maintenance, Réparation **Entretenir, corriger** - *Effectuer les opérations de réparation* - Restaurer des objets d'art destinés à la revente **Gérer, entretenir un site, une infrastructure** - *Aménager un espace physique de stockage* - Optimiser l'espace de stockage des métaux précieux ### Prévention des risques **Analyser, prévenir les risques** - *Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité* - Assurer la sécurité des transactions de métaux précieux ### Qualité **Analyser la qualité** - *Analyser la qualité et la conformité des matières premières* - Analyser la qualité des métaux précieux ### Gestion des stocks **Gérer les stocks et les approvisionnements** - *Gérer les stocks* - Gérer les stocks de métaux précieux **Manutentionner, conditionner des produits** - *Conditionner des produits* - Préparer les objets pour la vente ### Gestion administrative et comptable **Assurer la gestion comptable** - *Gérer une caisse* - Procéder à l'encaissement ### Pilotage et maîtrise des coûts **Maîtriser les coûts, acheter** - *Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires* - Etablir des relations durables avec les fournisseurs ### Gestion et contrôle **Gérer, contrôler** - *Garantir la fiabilité des comptes et des documents comptables* - Documenter les transactions pour assurer la transparence **Gérer des actifs, un patrimoine** - *Estimer la valeur d'un bien, d'un produit* - Authentifier/expertiser des pièces et produits - Evaluer la valeur marchande des métaux précieux - *Expertiser, estimer un objet d'art* - Repérer des copies, des reproductions d'oeuvres d'art ### Droit, contentieux et négociation **Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire** - *Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires* - Assurer la conformité des transactions avec la réglementation ### Relation client **Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client** - *Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale* - Conseiller les clients sur les investissements en métaux précieux ### Développement commercial **Vendre** - *Vendre ou louer des produits ou des services* - Appliquer des techniques de vente spécialisées pour les métaux précieux - Vendre des articles de joaillerie - *Négocier des conditions commerciales* - Négocier les prix d'achat et de vente des métaux **Concevoir une offre de produits, services** - *Prospecter de nouveaux clients, de nouveaux marchés* - Rechercher des objets d'art, anciens ou d'occasion auprès de professionnels ou de particuliers - *Concevoir et promouvoir une offre commerciale* - Proposer des solutions d'investissement en métaux précieux **Élaborer une offre commerciale** - *Présenter et valoriser un produit ou un service* - Communiquer efficacement sur l'origine des objets à vendre **Développer une stratégie commerciale et marketing** - *Réaliser une veille de marché, une veille concurrentielle* - Maintenir à jour les connaissances sur le marché des métaux ### Stratégie de développement **Conduire une stratégie de développement** - *Elaborer un plan d'investissement, un business plan* - Proposer une stratégie d'investissement ### Organisation **Respecter les règles** - *Respecter la confidentialité des informations* - Mettre en place des politiques de confidentialité pour les clients - *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)* - Assurer le respect des normes de sécurité pour le stockage des métaux _Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour 2026._ ## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier. ### Entreprenant — 5 / 5 Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente. Progression (indicative) : **100%** **Exemples concrets (justifications)** : - Responsabilité de la vente de métaux précieux implique des compétences commerciales et de persuasion. - Gestion des transactions et des négociations nécessite une forte initiative et un esprit d'entreprise. ### Réaliste — 4 / 5 Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Négociation et évaluation des métaux précieux nécessitent des compétences pratiques et une bonne manipulation des ressources. - Gestion des stocks implique une approche concrète et pragmatique du métier. - Contrôle de la sécurité des métaux précieux demande une attention aux détails et une approche réaliste. ### Social — 4 / 5 Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social. Progression (indicative) : **80%** **Exemples concrets (justifications)** : - Interaction avec les clients pour les conseiller sur l'achat et la valeur des métaux précieux. - Compétences en relations humaines essentielles pour négocier et vendre efficacement. ### Investigateur — 3 / 5 Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Analyse des tendances du marché pour évaluer la valeur des métaux précieux. - Recherche d'informations sur les caractéristiques des métaux pour conseiller les clients. - Évaluation précise des biens requiert un esprit analytique. ### Conventionnel — 3 / 5 Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat. Progression (indicative) : **60%** **Exemples concrets (justifications)** : - Respect des normes d'authenticité et de traçabilité des transactions demande une rigueur professionnelle. - Gestion des stocks et des documents associés requiert une approche méthodique. ### Artistique — 2 / 5 Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre. Progression (indicative) : **40%** **Exemples concrets (justifications)** : - Conseil sur la valeur des métaux peut impliquer une approche créative dans la présentation des produits. - Participation à des salons nécessite une certaine esthétique dans la mise en scène des produits. ## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ### Personnalité type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques. Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux. ### Conscience — 4 / 5 La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Exigence de rigueur dans l'évaluation et la traçabilité des transactions. - Gestion précise des stocks de métaux précieux. - Respect des normes d'authenticité dans les ventes. ### Extraversion — 4 / 5 L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées. Niveau estimé : **80 %** **Illustrations concrètes** : - Interactions fréquentes avec les clients et les fournisseurs. - Négociations actives lors des transactions. - Possibilité de représenter l'entreprise lors d'événements et salons. ### Ouverture à l'expérience — 3 / 5 L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection. Niveau estimé : **60 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité d'adaptation aux fluctuations du marché des métaux précieux. - Exploration de nouvelles tendances et opportunités d'investissement. - Participation à des salons spécialisés pour découvrir de nouveaux produits. ### Agréabilité — 3 / 5 L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres. Niveau estimé : **60 %** **Illustrations concrètes** : - Nécessité de construire des relations de confiance avec les clients. - Importance de la collaboration avec les fournisseurs pour négocier des offres. - Conseil et écoute des besoins des clients pour des recommandations adaptées. ### Névrosisme — 2 / 5 Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée. Niveau estimé : **40 %** **Illustrations concrètes** : - Niveau de stress modéré lié aux fluctuations du marché. - Gestion de la pression lors de négociations potentiellement compétitives. - Nature des transactions peut impliquer des enjeux financiers élevés. ## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier. Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux. ### Sécurité — 5 / 5 La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux. Importance relative : **100 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Gestion rigoureuse de la sécurité des métaux précieux - Importance de la prévention des risques de vol - Assurance de la traçabilité pour garantir la sécurité des transactions ### Réussite — 4 / 5 La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Objectifs de vente réguliers à atteindre - Mesure de la performance en fonction des résultats financiers - Recherche constante d'excellence dans la négociation ### Stimulation — 4 / 5 La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Négociation avec des clients et fournisseurs variés - Suivi des fluctuations du marché, travail dynamique - Participation à des salons et expositions pour varier les expériences ### Autonomie — 4 / 5 L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Autonomie dans la gestion des négociations et des transactions - Liberté d'élaborer des stratégies commerciales - Initiative requise pour conseiller les clients ### Conformité — 4 / 5 La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité. Importance relative : **80 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect des normes de sécurité et de légalité dans les transactions - Suivi des réglementations sur la vente de métaux précieux - Conformité requise lors de l'évaluation des produits ### Pouvoir — 3 / 5 Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Négocie les prix et les conditions avec les fournisseurs - Possède une certaine influence sur les décisions d'achat et de vente - Gère des stocks de valeur et des ressources précieuses ### Bienveillance — 3 / 5 La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Conseil et assistance personnalisée aux clients - Attention portée aux besoins et souhaits des acheteurs - Encouragement des relations clients durables ### Tradition — 3 / 5 La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies. Importance relative : **60 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect des pratiques établies dans le commerce des métaux précieux - Connaissance et transmission du savoir-faire artisanal - Valorisation de l'héritage culturel des métaux précieux ### Hédonisme — 2 / 5 L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Possibilité de travailler dans un environnement de luxe - Vente de produits qui peuvent apporter satisfaction aux clients - Les transactions sont parfois associées à des moments de célébration ### Universalisme — 2 / 5 L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles. Importance relative : **40 %** **Manifestations concrètes dans le métier** : - Respect des normes d'authenticité et de traçabilité - Conscience de l'impact des activités sur l'environnement - Engagement envers la transparence des transactions --- ## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ? - J'ai le sens des affaires - J'ai le sens du contact ## Synthèse (terminologies et intérêts) — Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux (2026) ### Intitulés alternatifs Spécialisation : Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse d'or, de métaux précieux ### Centres d’intérêt J'ai le sens des affaires, J'ai le sens du contact _Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._